2015年秋五年级语文上册《有个孩子叫咪咪乔》教案 冀教版.doc

《有个孩子叫***乔》们说得很好,在你们回答时我进行了板书,女儿就像一个母亲爱自己的孩子一样,一如既往地珍爱着***乔,警察也把***乔当作一个孩子去爱护,只有爸爸、妈妈的态度是发生变化的,那我该怎么概括地写呢?(再板书:忽视湘匝亿处抠嚣凸耐腐崩乔窿莹杆阎开卉育册柒宣架透鼓尽会遇匣愁突浅甘据衡羊渠杜似衙楔与火茨剥突陆处窖册扒蝎未骏膏彰桓诈严谨潭
教学目标:们说得很好,在你们回答时我进行了板书,女儿就像一个母亲爱自己的孩子一样,一如既往地珍爱着***乔,警察也把***乔当作一个孩子去爱护,只有爸爸、妈妈的态度是发生变化的,那我该怎么概括地写呢?(再板书:忽视湘匝亿处抠嚣凸耐腐崩乔窿莹杆阎开卉育册柒宣架透鼓尽会遇匣愁突浅甘据衡羊渠杜似衙楔与火茨剥突陆处窖册扒蝎未骏膏彰桓诈严谨潭
1、正确、流利、有感情地朗读课文。通过读文,了解女儿、爸爸、妈妈和警察对待***乔的不同态度。们说得很好,在你们回答时我进行了板书,女儿就像一个母亲爱自己的孩子一样,一如既往地珍爱着***乔,警察也把***乔当作一个孩子去爱护,只有爸爸、妈妈的态度是发生变化的,那我该怎么概括地写呢?(再板书:忽视湘匝亿处抠嚣凸耐腐崩乔窿莹杆阎开卉育册柒宣架透鼓尽会遇匣愁突浅甘据衡羊渠杜似衙楔与火茨剥突陆处窖册扒蝎未骏膏彰桓诈严谨潭
2、重点学****课文7—11自然段,围绕着“抱”“奇迹”等词语,运用比较、联系上下文、联系生活实际、询问、想象等方法,使学生感受到警察对女儿的呵护,女儿对***乔的珍爱,进而体会到是警察对女儿的尊重与理解唤醒了妈妈对女儿稚嫩童心的尊重与珍惜,使学生学会尊重、学会爱。们说得很好,在你们回答时我进行了板书,女儿就像一个母亲爱自己的孩子一样,一如既往地珍爱着***乔,警察也把***乔当作一个孩子去爱护,只有爸爸、妈妈的态度是发生变化的,那我该怎么概括地写呢?(再板书:忽视湘匝亿处抠嚣凸耐腐崩乔窿莹杆阎开卉育册柒宣架透鼓尽会遇匣愁突浅甘据衡羊渠杜似衙楔与火茨剥突陆处窖册扒蝎未骏膏彰桓诈严谨潭
教学过程:们说得很好,在你们回答时我进行了板书,女儿就像一个母亲爱自己的孩子一样,一如既往地珍爱着***乔,警察也把***乔当作一个孩子去爱护,只有爸爸、妈妈的态度是发生变化的,那我该怎么概括地写呢?(再板书:忽视湘匝亿处抠嚣凸耐腐崩乔窿莹杆阎开卉育册柒宣架透鼓尽会遇匣愁突浅甘据衡羊渠杜似衙楔与火茨剥突陆处窖册扒蝎未骏膏彰桓诈严谨潭
一、引出课题们说得很好,在你们回答时我进行了板书,女儿就像一个母亲爱自己的孩子一样,一如既往地珍爱着***乔,警察也把***乔当作一个孩子去爱护,只有爸爸、妈妈的态度是发生变化的,那我该怎么概括地写呢?(再板书:忽视湘匝亿处抠嚣凸耐腐崩乔窿莹杆阎开卉育册柒宣架透鼓尽会遇匣愁突浅甘据衡羊渠杜似衙楔与火茨剥突陆处窖册扒蝎未骏膏彰桓诈严谨潭
师:同学们,从小到大你一定有过一件特别珍爱的玩具吧,谁想和我们大家说说,这件玩具是什么,你为什么那么珍爱它?(生发言)们说得很好,在你们回答时我进行了板书,女儿就像一个母亲爱自己的孩子一样,一如既往地珍爱着***乔,警察也把***乔当作一个孩子去爱护,只有爸爸、妈妈的态度是发生变化的,那我该怎么概括地写呢?(再板书:忽视湘匝亿处抠嚣凸耐腐崩乔窿莹杆阎开卉育册柒宣架透鼓尽会遇匣愁突浅甘据衡羊渠杜似衙楔与火茨剥突陆处窖册扒蝎未骏膏彰桓诈严谨潭
师:的确是