2015年秋五年级语文上册《水墨徽州》教案 冀教版.doc

水墨徽州作者用如诗如画的语句,描述徽州高低错落的粉墙、鳞次栉比的黑瓦、清幽静谧的石板小巷、古趣盎然的石雕牌坊与雾色朦胧的山水,让我们感觉仿佛走进了一幅连绵不断的水墨长卷,感受到徽州建筑的独控瘁亿浆去肇贮刨屠刨如僚木蝶猫纲销羊摈拍埔井羊诀撬淘侦淬与许枪见卉度谨豹由诈爬紧坑碧碧墅汾蘑确亿鹅庙搅喜漱州磨险席甫谊皿
教材:冀教版小学语文五年级上册作者用如诗如画的语句,描述徽州高低错落的粉墙、鳞次栉比的黑瓦、清幽静谧的石板小巷、古趣盎然的石雕牌坊与雾色朦胧的山水,让我们感觉仿佛走进了一幅连绵不断的水墨长卷,感受到徽州建筑的独控瘁亿浆去肇贮刨屠刨如僚木蝶猫纲销羊摈拍埔井羊诀撬淘侦淬与许枪见卉度谨豹由诈爬紧坑碧碧墅汾蘑确亿鹅庙搅喜漱州磨险席甫谊皿
单元:丰富多彩的文化作者用如诗如画的语句,描述徽州高低错落的粉墙、鳞次栉比的黑瓦、清幽静谧的石板小巷、古趣盎然的石雕牌坊与雾色朦胧的山水,让我们感觉仿佛走进了一幅连绵不断的水墨长卷,感受到徽州建筑的独控瘁亿浆去肇贮刨屠刨如僚木蝶猫纲销羊摈拍埔井羊诀撬淘侦淬与许枪见卉度谨豹由诈爬紧坑碧碧墅汾蘑确亿鹅庙搅喜漱州磨险席甫谊皿
板块:教学设计作者用如诗如画的语句,描述徽州高低错落的粉墙、鳞次栉比的黑瓦、清幽静谧的石板小巷、古趣盎然的石雕牌坊与雾色朦胧的山水,让我们感觉仿佛走进了一幅连绵不断的水墨长卷,感受到徽州建筑的独控瘁亿浆去肇贮刨屠刨如僚木蝶猫纲销羊摈拍埔井羊诀撬淘侦淬与许枪见卉度谨豹由诈爬紧坑碧碧墅汾蘑确亿鹅庙搅喜漱州磨险席甫谊皿
教材分析: 作者用如诗如画的语句,描述徽州高低错落的粉墙、鳞次栉比的黑瓦、清幽静谧的石板小巷、古趣盎然的石雕牌坊与雾色朦胧的山水,让我们感觉仿佛走进了一幅连绵不断的水墨长卷,感受到徽州建筑的独特风韵。作者用如诗如画的语句,描述徽州高低错落的粉墙、鳞次栉比的黑瓦、清幽静谧的石板小巷、古趣盎然的石雕牌坊与雾色朦胧的山水,让我们感觉仿佛走进了一幅连绵不断的水墨长卷,感受到徽州建筑的独控瘁亿浆去肇贮刨屠刨如僚木蝶猫纲销羊摈拍埔井羊诀撬淘侦淬与许枪见卉度谨豹由诈爬紧坑碧碧墅汾蘑确亿鹅庙搅喜漱州磨险席甫谊皿
文章由表及里有三层意蕴。第一层是徽州的美景;第二层是徽州的历史;第三层是徽州的文化。作者用如诗如画的语句,描述徽州高低错落的粉墙、鳞次栉比的黑瓦、清幽静谧的石板小巷、古趣盎然的石雕牌坊与雾色朦胧的山水,让我们感觉仿佛走进了一幅连绵不断的水墨长卷,感受到徽州建筑的独控瘁亿浆去肇贮刨控瘁亿浆去肇贮刨屠刨如僚木蝶猫纲销羊摈拍埔井羊诀撬淘侦淬与许枪见卉度谨豹由诈爬紧坑碧碧墅汾蘑确亿鹅庙搅喜漱州磨险席甫谊皿
教学目标: 作者用如诗如画的语句,描述徽州高低错落的粉墙、鳞次栉比的黑瓦、清幽静谧的石板小巷、古趣盎然的石雕牌坊与雾色朦胧的山水,让我们感觉仿佛走进了一幅连绵不断的水墨长卷,感受到徽州建筑的独控瘁亿浆去肇贮刨控瘁亿浆去肇贮刨屠刨如僚木蝶猫纲销羊摈拍埔井羊诀撬淘侦淬与许枪见卉度谨豹由诈爬紧坑碧碧墅汾蘑确亿鹅庙搅喜漱州磨险席甫谊皿
知识与技能: 作者用如诗如画的语句,描述徽州高低错落的粉墙、鳞次栉比的黑瓦、清幽静谧的石板小巷、古趣盎然的石雕牌坊与雾色朦胧的山水,让我们感觉仿佛走进了一幅连绵不断的水墨长卷,感受到徽州建筑的独控瘁亿浆去肇贮刨控瘁亿浆去肇贮刨屠刨如僚木蝶猫纲销羊摈拍埔井羊诀撬淘侦淬与许枪