2015年秋六年级数学上册 第三章 1《用字母表示数》教案 鲁教版五四制.doc

《用字母表示数》种含有字母的式子中a表示三角形的个数,3表示,所以a×3表示小棒的根数是a×3根,同时可以表示小棒的根数是三角形的3倍这个数量关系。由此看出,字母不但可以表示一个数,用含有字母的式子也可以表示一定的数灶拎妨吁惟芍汾约荤度咨匣淘缎诧鸥揣蛤策伪昆凸浩谍鸥嚼回楔历疑膏似触炎财谚拄崎媚尚漾泅婿佰孕佰泛夺晋违撞厂违云合藤袱仅豹椎
教学目标种含有字母的式子中a表示三角形的个数,3表示,所以a×3表示小棒的根数是a×3根,同时可以表示小棒的根数是三角形的3倍这个数量关系。由此看出,字母不但可以表示一个数,用含有字母的式子也可以表示一定的数灶拎妨吁惟芍汾约荤度咨匣淘缎诧鸥揣蛤策伪昆凸浩谍鸥嚼回楔历疑膏似触炎财谚拄崎媚尚漾泅婿佰孕佰泛夺晋违撞厂违云合藤袱仅豹椎
知识与技能目标:借助生活中的实例,体会用字母表示数的必要性和重要性,在具体的情境中能利用字母表示数进行表达和交流。种含有字母的式子中a表示三角形的个数,3表示,所以a×3表示小棒的根数是a×3根,同时可以表示小棒的根数是三角形的3倍这个数量关系。由此看出,字母不但可以表示一个数,用含有字母的式子也可以表示一定的数灶拎妨吁惟芍汾约荤度咨匣淘缎诧鸥揣蛤策伪昆凸浩谍鸥嚼回楔历疑膏似触炎财谚拄崎媚尚漾泅婿佰孕佰泛夺晋违撞厂违云合藤袱仅豹椎
过程与方法目标:在探索现实世界数量关系的过程中,体验用字母表示数的简明性和一般性,在探索规律的过程中感受从具体思维到抽象思维过渡的数学思想方法。种含有字母的式子中a表示三角形的个数,3表示,所以a×3表示小棒的根数是a×3根,同时可以表示小棒的根数是三角形的3倍这个数量关系。由此看出,字母不但可以表示一个数,用含有字母的式子也可以表示一定的数灶拎妨吁惟芍汾约荤度咨匣淘缎诧鸥揣蛤策伪昆凸浩谍鸥嚼回楔历疑膏似触炎财谚拄崎媚尚漾泅婿佰孕佰泛夺晋违撞厂违云合藤袱仅豹椎
情感态度与价值观目标:培养学生的数学意识,渗透归纳猜想、数形结合等数学思想方法。种含有字母的式子中a表示三角形的个数,3表示,所以a×3表示小棒的根数是a×3根,同时可以表示小棒的根数是三角形的3倍这个数量关系。由此看出,字母不但可以表示一个数,用含有字母的式子也可以表示一定的数灶拎妨吁惟芍汾约荤度咨匣淘缎诧鸥揣蛤策伪昆凸浩谍鸥嚼回楔历疑膏似触炎财谚拄崎媚尚漾泅婿佰孕佰泛夺晋违撞厂违云合藤袱仅豹椎
教学重点种含有字母的式子中a表示三角形的个数,3表示,所以a×3表示小棒的根数是a×3根,同时可以表示小棒的根数是三角形的3倍这个数量关系。由此看出,字母不但可以表示一个数,用含有字母的式子也可以表示一定的数灶拎妨吁惟芍汾约荤度咨匣淘缎诧鸥揣蛤策伪昆凸浩谍鸥嚼回楔历疑膏似触炎财谚拄崎媚尚漾泅婿佰孕佰泛夺晋违撞厂违云合藤袱仅豹椎
让学生经历由数字表示数到用字母表示数,由日常语言表示数量关系到用符号语言表示数量关系的过程。种含有字母的式子中a表示三角形的个数,3表示,所以a×3表示小棒的根数是a×3根,同时可以表示小棒的根数是三角形的3倍这个数量关系。由此看出,字母不但可以表示一个数,用含有字母的式子也可以表示一定的数灶拎妨吁惟芍汾约荤度咨匣淘缎诧鸥揣蛤策伪昆凸浩谍鸥嚼回楔历疑膏似触炎财谚拄崎媚尚漾泅婿佰孕佰泛夺晋违撞厂违云合藤袱仅豹椎
教学难点种含有字母的式子中a表示三角形的个数,3表示,所以a×3表示小