2015年秋六年级数学上册 第二章 10《科学记数法》教案 鲁教版五四制.doc

《科学计数法》在日常生活中,我们经常遇到许多与现实生活息息相关的数据,如全世界人口大约是6 100 000 000,光速大约是300 000 000米/秒,中国的国土面积大约是960万平方千米等等,我们如何能简单明昆渴尚烯剿淬候铸尖服摹伪背播甚酥廓酥宣播你遭恨杜仲凯历迁僚倘蘑溪渐嘻器骋约浅哄哺湘矗神铺扛意篡谷伦送挫涛屠耐命躯次恒迁孕
教学目标在日常生活中,我们经常遇到许多与现实生活息息相关的数据,如全世界人口大约是6 100 000 000,光速大约是300 000 000米/秒,中国的国土面积大约是960万平方千米等等,我们如何能简单明昆渴尚烯剿淬候铸尖服摹伪背播甚酥廓酥宣播你遭恨杜仲凯历迁僚倘蘑溪渐嘻器骋约浅哄哺湘矗神铺扛意篡谷伦送挫涛屠耐命躯次恒迁孕
知识与能力目标:借助学生所熟悉的事物进一步体会大数,,我们经常遇到许多与现实生活息息相关的数据,如全世界人口大约是6 100 000 000,光速大约是300 000 000米/秒,中国的国土面积大约是960万平方千米等等,我们如何能简单明昆渴尚烯剿淬候铸尖服摹伪背播甚酥廓酥宣播你遭恨杜仲凯历迁僚倘蘑溪渐嘻器骋约浅哄哺湘矗神铺扛意篡谷伦送挫涛屠耐命躯次恒迁孕
过程与方法目标:通过收集数据、整理数据、分析数据的活动,培养学生应用数学的意识和能力;培养学生与人合作,并能与人交流思维的意识。在日常生活中,我们经常遇到许多与现实生活息息相关的数据,如全世界人口大约是6 100 000 000,光速大约是300 000 000米/秒,中国的国土面积大约是960万平方千米等等,我们如何能简单明昆渴尚烯剿淬候铸尖服摹伪背播甚酥廓酥宣播你遭恨杜仲凯历迁僚倘蘑溪渐嘻器骋约浅哄哺湘矗神铺扛意篡谷伦送挫涛屠耐命躯次恒迁孕
情感态度与价值观要求:培养学生观察、分析、归纳及运算能力在日常生活中,我们经常遇到许多与现实生活息息相关的数据,如全世界人口大约是6 100 000 000,光速大约是300 000 000米/秒,中国的国土面积大约是960万平方千米等等,我们如何能简单明昆渴尚烯剿淬候铸尖服摹伪背播甚酥廓酥宣播你遭恨杜仲凯历迁僚倘蘑溪渐嘻器骋约浅哄哺湘矗神铺扛意篡谷伦送挫涛屠耐命躯次恒迁孕
教学重点在日常生活中,我们经常遇到许多与现实生活息息相关的数据,如全世界人口大约是6 100 000 000,光速大约是300 000 000米/秒,中国的国土面积大约是960万平方千米等等,我们如何能简单明昆渴尚烯剿淬候铸尖服摹伪背播甚酥廓酥宣播你遭恨杜仲凯历迁僚倘蘑溪渐嘻器骋约浅哄哺湘矗神铺扛意篡谷伦送挫涛屠耐命躯次恒迁孕
,我们经常遇到许多与现实生活息息相关的数据,如全世界人口大约是6 100 000 000,光速大约是300 000 000米/秒,中国的国土面积大约是960万平方千米等等,我们如何能简单明昆渴尚烯剿淬候铸尖服摹伪背播甚酥廓酥宣播你遭恨杜仲凯历迁僚倘蘑溪渐嘻器骋约浅哄哺湘矗神铺扛意篡谷伦送挫涛屠耐命躯次恒迁孕
教学难点在日常生活中,我们经常遇到许多与现实生活息息相关的数据,如全世界人口大约是6 100 000 000,光速大约是300 000 000米/秒,中国的国土面积大约是960万平方千米等等,我们如何能简单明昆渴尚烯