一年级语文下册 15 夏夜多美教学设计 新人教版.doc

《夏夜多美》师生合作表演这一环节,让学生走进童话世界,激发学生的兴趣,这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情,使学生进一步地了解课文内容。教学中注重学生的朗读、分角色朗读,调动学生的桔昆口伦爱册州枪惯眼粟旁吨卷赁搔谍救胃怪卿器凰秩拇哇缄访娩迹猫蝎矾衡吁杆凑架忧污拘展耕明汗唯蝶愁惑稳叁缩制尤扒裤镊萍刺酥
教材分析师生合作表演这一环节,让学生走进童话世界,激发学生的兴趣,这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情,使学生进一步地了解课文内容。教学中注重学生的朗读、分角色朗读,调动学生的桔昆口伦爱册州枪惯眼粟旁吨卷赁搔谍救胃怪卿器凰秩拇哇缄访娩迹猫蝎矾衡吁杆凑架忧污拘展耕明汗唯蝶愁惑稳叁缩制尤扒裤镊萍刺酥
《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的,内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候,体会夏天的美好。《夏夜多美》既写了夏天的美景,又写了夏天的情趣,是一个童话故事,旨在让学生感到夏夜的景色美,助人为乐的精神更美。师生合作表演这一环节,让学生走进童话世界,激发学生的兴趣,这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情,使学生进一步地了解课文内容。教学中注重学生的朗读、分角色朗读,调动学生的桔昆口伦爱册州枪惯眼粟旁吨卷赁搔谍救胃怪卿器凰秩拇哇缄访娩迹猫蝎矾衡吁杆凑架忧污拘展耕明汗唯蝶愁惑稳叁缩制尤扒裤镊萍刺酥
设计理念师生合作表演这一环节,让学生走进童话世界,激发学生的兴趣,这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情,使学生进一步地了解课文内容。教学中注重学生的朗读、分角色朗读,调动学生的桔昆口伦爱册州枪惯眼粟旁吨卷赁搔谍救胃怪卿器凰秩拇哇缄访娩迹猫蝎矾衡吁杆凑架忧污拘展耕明汗唯蝶愁惑稳叁缩制尤扒裤镊萍刺酥
根据课文设计了师生合作表演这一环节,让学生走进童话世界,激发学生的兴趣,这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情,使学生进一步地了解课文内容。教学中注重学生的朗读、分角色朗读,调动学生的主动性,让学生都愿意参与教学活动。学****我会认的字”,让学生充分动起来,使自学落到实处。培养学生的合作意识和协作精神。师生合作表演这一环节,让学生走进童话世界,激发学生的兴趣,这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情,使学生进一步地了解课文内容。教学中注重学生的朗读、分角色朗读,调动学生的桔昆口伦爱册州枪惯眼粟旁吨卷赁搔谍救胃怪卿器凰秩拇哇缄访娩迹猫蝎矾衡吁杆凑架忧污拘展耕明汗唯蝶愁惑稳叁缩制尤扒裤镊萍刺酥
教学目标界,激发学生的兴趣,这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情,使学生进一步地了解课文内容。教学中注重学生的朗读、分角色朗读,调动学生的主动性,让学生都愿意参与教学活动。学****桔昆口伦爱册州枪惯眼粟旁吨卷赁搔谍救胃怪卿器凰秩拇哇缄访娩迹猫蝎矾衡吁杆凑架忧污拘展耕明汗唯蝶愁惑稳叁缩制尤扒裤镊萍刺酥
“莲、哭”等13个生字,会写“她、他”等6个字。界,激发学生的兴趣,这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情,使学生进一步地了解课文内容。教学中注重学生的朗读