陈紫瑶学案11.doc

能量之源-光与光合作用
(一)捕获光能的色素
,活细胞所需能量的最终源头是来自的光能。将光能转换成细胞能够利用的化学能的是。
,首先要能够捕获,绿叶中的色素可分为两类四种它们分别是(两类是、) 、、、四种。其中为蓝绿色, 为橙黄色, 为黄色。将绿叶中的4中色素放在阳光和三棱镜之间,可以看到叶绿素a和叶绿素b(约占3/4),主要吸收和,胡萝卜素和叶黄素(约占1/4)主要吸收,这些色素吸收的光能可用于。
3、(1)叶绿素是绿色的,类胡萝卜素是黄色的,可叶片的颜色是绿色的,为什么?
(2)落叶植物的叶子到了秋天会变黄,为什么?
4、探究绿叶中色素的提取和分离实验
(1)实验原理:①(提取)绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂,所以可以用提取叶绿体中的色素。②(分离) 绿叶中的色素能够溶解在层析液中,它们在层析液中的不同,因而随层析液在滤纸条上的扩散速度不同:溶解度扩散速度快,溶解度扩散速度慢。这样,在滤纸上可将各种色素分离开。
(2)实验步骤:①提取绿叶中的;②制备;③画细线;④分离绿叶中的;⑤与记录。
(3)结果:滤纸条上出现四条颜色不同的色素带,从上到下依次是:橙黄色( )、黄色( )、蓝绿色( )、黄绿色( )。色素带的宽度可反映这种色素的。
思考:1、加入SiO2、CaCO3的作用是什么? 2、研磨时为什么要迅速而充分?
3、将滤液收集到试管中后,为什么要用棉塞将试管口塞严?
4、滤纸条一端为什么要剪去两角? 5、画滤液细线时应注意什么?
6、为什么不能让滤液细线触及层析液?
7、滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?这说明了什么?
【精讲点拨】 1、提取液:无水乙醇;分离用的试剂是:层析液。
2、注意事项:◎滤液为淡绿色的原因:①研磨不充分,色素未能充分提取出来; ②***加入量太多,稀释了色素提取液;③未加入碳酸钙粉末,叶绿素分子已破坏。
例题1、叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是( )
A、色素提取液中的不同色素已经分层 B、阳光的照射使各种色素能彼此分开
C、色素在层析液中的溶解度不同 D、无水乙醇使色素溶解并彼此分离的扩散速度不同
【精讲点拨】颜色种类含量溶解度扩散速度吸收光谱
橙黄色胡萝卜素最少最高最快蓝光
黄色叶黄素较少较高较快蓝紫光
蓝绿色叶绿素a 最多较低较慢红光
黄绿色叶绿素b 较多最低最慢蓝紫光
色素的作用:吸收、传递和转化光能。分布:叶绿体中类囊体的薄膜上。
例题2、在做植物实验的暗室内,为了尽可能地降低植物光合作用的强度,最好安装( )


(二)叶绿体的结构 P99(记住并绘图)
:一般呈扁平的椭球形或球形
:外表有, 内部有很多,基粒与基粒之间充满每个基粒都由一个个圆饼状的结构堆叠而成,这些囊状结构称为,吸收光能的色素分布在。
:叶绿体是进行的场所,它内部的巨大膜表面上除了分布许多吸收光能的外,还有许多进行所必需的酶。
例题3、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正确的是