二年级数学下册 3.1 锐角和钝角教案 新人教版.doc

《锐角和钝角》友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
教学内容:友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
第三单元37~39页。友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
教学目标:友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
一、知识与技能友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
1、能辨认锐角和钝角,能准确地描述锐角和钝角的特征。友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
2、让学生学会用三角板的直角验证锐角和钝角。友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
3、会用相关的工具画出直角、锐角和钝角。友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
二、过程与方法友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
1、通过剪、看、说、比、画、找等多种形式的活动,让学生经历操作、观察、交流、比较等数学活动,进一步培养学生的观察能力、实践能力、分析和概括能力。友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
2、进一步建立空间观念,丰富学生的形象思维。友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
3、与他人合作交流中,激发学生的创新思维。友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
三、情感与态度友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
1、通过实践活动,使学生获得成功的体验。 友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
2、通过生活情境的创设,让学生感受到生活中处处有数学。友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
教学重点:能正确辨认锐角和钝角,会描述锐角和钝角的特征。友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
教学难点:会借助三角板的直角验证锐角和钝角,体验锐角和钝角的特征。友吃态乔呈甭戌哥捎此亿求哇搅佬杜鸣钡药袱堆赂刨脑膏菊诈矗懒子卖撞经谣唉恒搔涉费礼怎卿涧次简鬃哇斜钮乳唯咨甭苗友吱铸夯变舰
教学准备: