韩语语法总结二.doc

29. –아/야不定阶中常用称呼
在尊称中,一般使用“-씨,-선생님-과장님”称呼别人。“-씨”也用于不定阶中。在不定阶中,人名后多不用“-씨”,,而加“-아/야”
ㄱ: 세민아, 어제어디갔다왔니?
ㄴ: 整天하루종일집에있었어.
(2)ㄱ: 현주야, 너오늘오후에약속이있니?
ㄴ: 없는데, 돼?
30. –아/어(라) 不定阶有命令之意,请。。。。
命令式词尾“-(으)세요”的不定阶表现方式。对关系很近的长辈只能用“-아/어”。对朋友或下级也常使用“-아/어”。在表示禁止时用“-지마”。
(1)ㄱ: 기다리지말고먼저가.
ㄴ: 괜찮아. 기다릴게.
(2)ㄱ: 내일나좀도와줘.
ㄴ: 무슨일인데요?
31. –자近来“-자”用得比较多。
是共动句的终结词尾“-(으)ㅂ시다”,“-아/어요”的不定阶表现方式。
(1)ㄱ: 다음토요일에문수씨가이사할거야. 가서도와주자.
ㄴ: 나는약속이있어서안돼.
(2)ㄱ: 오늘퇴근후에만나서술한잔하자.
ㄴ: 오늘은술마시지말고집에일찍가자.
(3)ㄱ: 새벽다섯시기차를타고가자.
坐早晨5点的火车去吧。
ㄴ: 새벽에떠나지말자. 난아침에일찍못일어나.
-는데“可是,但是”之意。
(1)ㄱ: 김치맛이어때요?
ㄴ: 맛은있는데너무매워요.
(2)ㄱ: 백화점에서옷을샀는데좀작아요.
ㄴ: 그럼, 큰옷으로바꾸세요.
33. –는데
我们学过“-는데”表示转折的用法。它在本课中则表示承上启下关系,把前句作为后句的背景来说明。
(1)전에도한번해보았는데아주좋았어.
以前也试过一次,挺好的。
(2)오늘은바빠서못가겠는데내일가자.
(3)ㄱ: 비가많이오는데어떻게야구를하니?
ㄴ: 即使是这样그래도하자.

34.-ㄴ데요口语,比"-아/어요"更为口语化
现在时——动词(包括있다,없다)后用-는데요
——形容词、名词后用-(으)ㄴ데요
过去时——-았/었는데요
(1)ㄱ:이번주토요일에시간이있습니까?
ㄴ:좀바쁜데요.
(2)ㄱ:홍단씨어디있어요?
ㄴ:已经벌써집에갔는데요.
(3)ㄱ:볼폔좀빌려주세요.
ㄴ:?
–아/어있다
表示一动作结束后的持续状态。动词着(坐着、站着等)
(1)우리는앉아있지만선생님께서는站서계십니다.
(2)친구집에갔는데문이被开열려있었습니다.
(3)칠판에新새单词단어가被写쓰여있습니다.
–다(가)
1)表示动作尚未完成便转入其他动作,2)表示在前一行为中没有出现的动作突然出现,前后主语必须一致。
(1)ㄱ: 어젯밤자정부터한드라마를보셨습니까?
昨晚午夜开始的电视剧,您看了吗?
ㄴ: 끝까지못보았습니다. 한 20분정도보다가잤습니다.
没有看完,看了20分钟就睡着了。
(2)ㄱ: 왕단씨를만나서무엇을했습니까?
ㄴ: 차를마시고이야기를하다가分手헤어졌습니다.
喝了茶,聊天后便分手了。
(3)ㄱ: 한국에서는밥을먹다가화장실에가는것이실례입니까?
在韩国,吃饭中间去洗手间是失礼吗?
ㄴ: 네, 실례입니다.
37.–지만。。。但是。。。
如果前句是过去时