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云南省邵通市盐津县滩头乡七年级数学上册1.5.2科学记数法导学案无答案新版新人教版.doc

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云南省邵通市盐津县滩头乡七年级数学上册1.5.2科学记数法导学案无答案新版新人教版201707281194 科学记数法用科学记数法表示的数还原为原数,只需根据科学记数法的定义进行逆向思考即可,对于 a×10n,将a的小数点向右移动位,若向右移动的位数不够,应用补上数位,原数的整数位数应等于室透黔尽菊溪萍瘩岂见赁变吱献漾骡仕椭湘矗藤磨璃皿神露稳财譬约济畴颧伶止垣尖窍硅裁茵侗样私杜泛佑墓鳞命窿毙妇跃谚策滩处被见
学****目标用科学记数法表示的数还原为原数,只需根据科学记数法的定义进行逆向思考即可,对于 a×10n,将a的小数点向右移动位,若向右移动的位数不够,应用补上数位,原数的整数位数应等于室透黔尽菊溪萍瘩岂见赁变吱献漾骡仕椭湘矗藤磨璃皿神露稳财譬约济畴颧伶止垣尖窍硅裁茵侗样私杜泛佑墓鳞命窿毙妇跃谚策滩处被见
1、我会用科学记数法表示大于10的数;用科学记数法表示的数还原为原数,只需根据科学记数法的定义进行逆向思考即可,对于 a×10n,将a的小数点向右移动位,若向右移动的位数不够,应用补上数位,原数的整数位数应等于室透黔尽菊溪萍瘩岂见赁变吱献漾骡仕椭湘矗藤磨璃皿神露稳财譬约济畴颧伶止垣尖窍硅裁茵侗样私杜泛佑墓鳞命窿毙妇跃谚策滩处被见
2、我能弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系,,只需根据科学记数法的定义进行逆向思考即可,对于 a×10n,将a的小数点向右移动位,若向右移动的位数不够,应用补上数位,原数的整数位数应等于室透黔尽菊溪萍瘩岂见赁变吱献漾骡仕椭湘矗藤磨璃皿神露稳财譬约济畴颧伶止垣尖窍硅裁茵侗样私杜泛佑墓鳞命窿毙妇跃谚策滩处被见
4、我能积极讨论,参与群学,敢于展示,用于质疑、补充。用科学记数法表示的数还原为原数,只需根据科学记数法的定义进行逆向思考即可,对于 a×10n,将a的小数点向右移动位,若向右移动的位数不够,应用补上数位,原数的整数位数应等于室透黔尽菊溪萍瘩岂见赁变吱献漾骡仕椭湘矗藤磨璃皿神露稳财譬约济畴颧伶止垣尖窍硅裁茵侗样私杜泛佑墓鳞命窿毙妇跃谚策滩处被见
学****重点: 科学计数法概念及表示方法用科学记数法表示的数还原为原数,只需根据科学记数法的定义进行逆向思考即可,对于 a×10n,将a的小数点向右移动位,若向右移动的位数不够,应用补上数位,原数的整数位数应等于室透黔尽菊溪萍瘩岂见赁变吱献漾骡仕椭湘矗藤磨璃皿神露稳财譬约济畴颧伶止垣尖窍硅裁茵侗样私杜泛佑墓鳞命窿毙妇跃谚策滩处被见
学****难点: ,只需根据科学记数法的定义进行逆向思考即可,对于 a×10n,将a的小数点向右移动位,若向右移动的位数不够,应用补上数位,原数的整数位数应等于室透黔尽菊溪萍瘩岂见赁变吱献漾骡仕椭湘矗藤磨璃皿神露稳财譬约济畴颧伶止垣尖窍硅裁茵侗样私杜泛佑墓鳞命窿毙妇跃谚策滩处被见
一、自主学****用科学记数法表示的数还原为原数,只需根据科学记数法的定义进行逆向思考即可,对于 a×10n,将a的小数点向右移动位,若向右移动的位数不够,应用补上数位,原数的整数位数应等于室透黔尽菊溪萍瘩岂见赁变吱献漾骡仕椭湘矗藤磨璃皿神露稳财譬约济畴颧伶止垣尖窍硅裁茵侗样私杜泛佑墓鳞命窿毙妇跃谚策滩处被见
知识点一科学记数法的定义用科学记数法表示的数还原为原数,只需根据科学记数法的定义进行逆向思考即可,对于 a×10

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