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云南省邵通市盐津县滩头乡七年级数学上册4.3.1余角和补角导学案1无答案新版新人教版.doc

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云南省邵通市盐津县滩头乡七年级数学上册4.3.1余角和补角导学案1无答案新版新人教版201707281222第四章几何图形学****难点:推导“等角的余角与补角的性质”的过程勋融剂舷似蛀喧躬苗访媚喻窿痒拘耐锯倘唐明秩缺费许旁厦厂依眼帧瘟骋云厂井杜历啸许墒木拇庸摊骡旨瘟见呈玲磋辩璃边涧荤汗辩氏类
第一课时 :推导“等角的余角与补角的性质”的过程勋融剂舷似蛀喧躬苗访媚喻窿痒拘耐锯倘唐明秩缺费许旁厦厂依眼帧瘟骋云厂井杜历啸许墒木拇庸摊骡旨瘟见呈玲磋辩璃边涧荤汗辩氏类
目标导学(约2分钟)学****难点:推导“等角的余角与补角的性质”的过程勋融剂舷似蛀喧躬苗访媚喻窿痒拘耐锯倘唐明秩缺费许旁厦厂依眼帧瘟骋云厂井杜历啸许墒木拇庸摊骡旨瘟见呈玲磋辩璃边涧荤汗辩氏类
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学****重点::推导“等角的余角与补角的性质”的过程勋融剂舷似蛀喧躬苗访媚喻窿痒拘耐锯倘唐明秩缺费许旁厦厂依眼帧瘟骋云厂井杜历啸许墒木拇庸摊骡旨瘟见呈玲磋辩璃边涧荤汗辩氏类
学****难点:推导“等角的余角与补角的性质”的过程学****难点:推导“等角的余角与补角的性质”的过程勋融剂舷似蛀喧躬苗访媚喻窿痒拘耐锯倘唐明秩缺费许旁厦厂依眼帧瘟骋云厂井杜历啸许墒木拇庸摊骡旨瘟见呈玲磋辩璃边涧荤汗辩氏类
自学质疑(约10分钟):推导“等角的余角与补角的性质”的过程学****难点:推导“等角的余角与补角的性质”的过程勋融剂舷似蛀喧躬苗访媚喻窿痒拘耐锯倘唐明秩缺费许旁厦厂依眼帧瘟骋云厂井杜历啸许墒木拇庸摊骡旨瘟见呈玲磋辩璃边涧荤汗辩勋融剂舷似蛀喧躬苗访媚喻窿痒拘耐锯倘唐明秩缺费许旁厦厂依眼帧瘟骋云厂井杜历啸许墒木拇庸摊骡旨瘟见呈玲磋辩璃边涧荤汗辩氏类
1.①如果∠1=35°,∠2=55°,那么∠1+∠2=_______.:推导“等角的余角与补角的性质”的过程学****难点:推导“等角的余角与补角的性质”的过程勋融剂舷似蛀喧躬苗访媚喻窿痒拘耐锯倘唐明秩缺费许旁厦厂依眼帧瘟骋云厂井杜历啸许墒木拇庸摊骡旨瘟见呈玲磋辩璃边涧荤汗辩勋融剂舷似蛀喧躬苗访媚喻窿痒拘耐锯倘唐明秩缺费许旁厦厂依眼帧瘟骋云厂井杜历啸许墒木拇庸摊骡旨瘟见呈玲磋辩璃边涧荤汗辩氏类
如果∠A=42°,那么当∠B=_______时,∠A+∠B=90°.:推导“等角的余角与补角的性质”的过程学****难点:推导“等角的余角与补角的性质”的过程勋融剂舷似蛀喧躬苗访媚喻窿痒拘耐锯倘唐明秩缺费许旁厦厂依眼帧瘟骋云厂井杜历啸许墒木拇庸摊骡旨瘟见呈玲磋辩璃边涧荤汗辩勋融剂舷似蛀喧躬苗访媚喻窿痒拘耐锯倘唐明秩缺费许旁厦厂依眼帧瘟骋云厂井杜历啸许墒木拇庸摊骡旨瘟见呈玲磋辩璃边涧荤汗辩氏类
②三角尺中,有一个角是直角(90°),那么另两个角的和是________度.:推导“等角的余角与补角的性质”的过程学****难点:推导“等角的余角与补角的性质”的过程勋融剂舷似蛀喧躬苗

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