新版 人教版 七年级历史下册 第二单元 第十三课.ppt

自学指导:
1、活字印刷术的发明
2、指南针的应用与传播
3、***的发明与使用
4、宋元时期的科学家
请同学们阅读课本72页--74页,思考下面的问题,独立完成基训课前预****题( 10分钟)
活字印刷术的发明
探究新知
(一).活字印刷术

。
费时,费力, 不容易修改,需要大量木版
时间:________
发明人:________
影响:_______________ ________。
活字印刷术
北宋时
毕升(毕昇)
大大促进了文化的传播
北宋毕升
北宋泥活字(陶活字)
活字印刷术
活字印刷术的发明
隋唐时发明了雕版印刷术,北宋时期发明了活字印刷术。
隋唐和北宋时期,我国人民分别发明了什么印刷术?
毕升

北宋发明家。出身平民。仁宗庆历年间
发明活字印刷术:用胶泥刻字,每字一印,
用火烧硬另设一铁版,版上匀敷以松脂、蜡、
纸灰等混合而成之粘胶物。印刷时,将铁框
置于铁版上,在框中排列胶泥活字,制成一
版;再用火烤版,使粘胶物熔化,并用另一
平版把字压平,冷却后可上墨印书。用毕再
加热,即可将活字拆下。
泥活字加工工序
泥活字版
一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物、懵懂顽劣之童?”倒不见那蠢物也罢了!心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一个年轻公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫条;外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底小朝靴。
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面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,眼若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝条,系着一块美玉。黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪!倒像在那里见过的一般,何等眼熟到如此!”只见这宝玉向贾母请了安。贾母便命:“去见你娘来!”宝玉即转身去了。