八年级物理下册11.1功课件新版新人教版.ppt

八年级物理下册11.1功课件新版新人教版20170819229八年级下册
功
情境导入
图中人和叉车都分别对石头和钉子作用了力,那我想问一下哪个力的作用有了成效?叉车举高货物的作用力有了成效,力学中就说叉车对货物做了功。那人对石头施加力了吗?推力有没有成效呢?推的效果和没推一样,石头都没有动,那人对石头就没有做功。那什么是力学中的功呢?这节课我们就一起来学****力学中的功。
本节目标
(1)理解做功的两个必要因素。
(2)理解功的定义、计算公式和单位,并会用功的公式进行简单计算。
预****反馈
1. 力学中的功:
(1)定义:如果作用在物体上,且物体在这个力的方向上,就说这个力对物体做了功。
(2)做功的“两个”必要因素:
①。
②。
:
(1)内容:功等于与的乘积。
(2)公式: 。
(3)单位: 。
作用在物体上的力
一个力
力
移动了一段距离
物体在这个力的方向上移动的距离
物体在力的方向上移动的距离
W=Fs
焦耳(J)
哪个力的作用对小车有了“成效”?有了“贡献”呢?
用力拉在水平桌面上的小车,小车前进,则小车受到几个力的作用?
F支
G
F
F支
G
F阻
F 对小车做了功
F
F支
G
F阻
想想议议
力学中的功
课堂探究
叉车举高货物
F
s
物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,说这个力对物体作了功。
课堂探究
马拉车
F
s
F
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。
课堂探究
:
s
F
F
起重机吊起货物
拉力对货物做了功
课堂探究
(作用在物体上的力)
(物体在力的方向上移动的距离)
F
二者缺一不可。
必要因素
s
你知道用什么标准来判断是否做功吗?
s
F
F
F
s
F
课堂探究
2. 做功的两个必要因素:
作用在物体上的力,物体在这个力的方向上移动的距离。
课堂探究