物理(电)——备课教案.doc

备课笔记本
(理论课)
(2013 —2014 学年度第 1 学期)
20 年月日——20 年月日
课程名称(全称) 物理
授课班级舞美班
课程总学时 36 本学期计划学时 36
课程总学分本学期学分
系(部) 公共基础部教研室综合
任课教师韩超
Nca·常州艺术高等职业学校
常州艺术高等职业学校
教师职责
一、备课
教师应认真备好每一堂课,在钻研《课程标准》,熟悉教材,了解学生的基础上,根据学期授课计划按规定认真写好教案及备课笔记。任课教师在学期开学前需提前写出至少二周的教案及备课笔记,平时亦应有至少一周的提前量。教师要积极参加教研组内的集体备课活动,并按组内安排作好充分准备。
二、授课
任课教师应根据教案组织好每堂课的教学,按授课计划规定的内容和进度完成教学任务,准时上、下课,教师讲课应注意加强基础知识,基本理论和基本技能的教学,要贯彻理论与实践相结合的原则,注意改革教学方法,采用启发式,做到条理清楚,重点突出,板书工整,简繁适度,精讲多练,因材施教,讲普通话。要积极采用现代化教学手段和直观教学,提高教学效果。教师在教学中应实行教学民主、教学相长,注意听取学生的意见和要求,改进教学。教师因故不能按时上课者,应事先向本教研室及系(部)申请调课或代课,以保证正常的教学秩序。教师每节课都要做好学生的考勤工作,按要求填写《班级日志》。
三、课外辅导和答疑
教师应主动深入到学生中间,了解学****情况,进行必要的辅导和答疑,对因病因事缺课的学生要及时为其补课,对学****有困难的学生要加强个别辅导。每位任课教师应根据要求进行课外辅导和答疑。
四、布置和批改作业
教师应按要求认真布置和及时批改学生的课外作业,作业份量和选题应力求合理,布置前进行预做;批改要认真及时,严格要求,发现错误要督促学生及时订正,教师对学生的作业都应评定成绩或写出评语,作为评定学生平时成绩的依据之一。
关于教案评估标准、教学进度表的有关说明
一、备课笔记检查评估标准
序号
等地
评估标准
1
好
。
、重点难点、教学过程、教学设计、板书设计齐全。
、《课程标准》要求、学生实际,既备教法指导,又备学法要求,正确处理好重点和难点,板书设计精当。
,书写清楚。
。
2
较好
。
、重点难点、教学过程、教学设计、板书设计齐全。
、《课程标准》要求、学生实际,既有教法指导,也有学法要求,注重教材中的重点和难点,板书设计合理。
、清楚。
。
3
一般
。
、重点难点、教学过程、教学设计、板书设计。
,教学过程较全。
,字迹欠工整。
。
4
符合下列一条者为差
。
。
,每课备课字数少于100字。
。
。
二、说明
教案中的序号指教学进度表中依次排列的顺序号。
教学进度表
周
次
顺
序
授课章节、主要内容
(含课程实训、实****br/>时数
作业
备注
一
1
光的绪论,光的直线传播,光的反射
2
复****光直线传播和反射,预****光的折射(通过网络和书籍等其他资源)
2
二
3
电路组成、模型,电压电流方向,欧姆定律,电阻串并联,电源工作
2
串并联电阻公式推导
4
三
5
电源有载工作和磁的基本知识
2
有源电路的计算题(题目见ppt)
6
四
7
电磁感应定律
电磁感应****题
8
五
9
国庆
10
六
11
电磁感应定律和磁性材料
电阻计算和楞次定律****题
12
七
13
交流电路的要素和表示方法
14
八
15
三相交流电
16
九
17
二极管、三级管工作原理
18
周
次
顺
序
授课章节、主要内容
(含课程实训、实****br/>时数
作业
备注
一
1
光的绪论,光的直线传播,光的反射
2
复****光直线传播和反射,预****光的折射(通过网络和书籍等其他资源)
2
二
3
电路组成、模型,电压电流方向,欧姆定律,电阻串并联,电源工作
2
串并联电阻公式推导
4
三
5
电源有载工作和磁的基本知识
2
有源电路的计算题(题目见ppt)
6
四
7
电磁感应定律