首届北京科技大学微课教学比赛-课程介绍.doc

《制作环境监测报警器》微课教案
微课名称:制作环境监测报警器
微课时长:6'18''
所属课程:走进物联网
教材选用:王恒心、陈锐主编的《边做边学物联网技术》
人民邮电出版社,2016
应用年级:中职物联网专业一年级或计算机应用专业二年级
教学背景:以前关于“传感器”的教学中,学生对传感器的感觉是“只闻其声、不问其用”,一看到板子上“丰富”的针脚就“近而远之”!传感器上针脚有什么作用?如何将不同的传感器连接到Arduino主控板上?怎样将传感器和照明、报警等设备连接起来?也就是如何编写它们的逻辑行为?所以本节微课在上节课学****光控路灯制作的基础上,通过制作“制作环境监测报警器”,形象直观地展示了:火焰传感器和声音传感器的针脚和作用,如何将两个传感器连接到Arduino板上,如何根据实际情况进行逻辑行为编写等。
教学目标:1、了解日常生活中各种传感器作用的一些现象,认识传感器的作用,熟悉火焰传感器和声音传感器的基本结构;
2、能根据实际需要分析如何利用火焰传感器和声音传感器设计制作环境监测报警器;
3、会将火焰传感器和声音传感器连接到Arduino板上、进而和计算机连接,会根据具体需求进行逻辑分析,完成火焰传感器和声音传感器和LED灯连接的逻辑行为的编写,能够将程序上载到Arduino板上,实现环境监测报警器效果;
4、感受火焰传感器和声音传感器在我们日常生活中的运用;
5、培养分析问题的能力和勇于探究的精神。
教学重点:传感器和Arduino板的连接,传感器和LED灯连接的逻辑行为的编写。
教学难点:根据实际分析如何编写传感器和LED灯连接的逻辑行为。
教学方法:演示操作
教学过程:
环节
内容
一、新
课导入
展示日常生活中的火焰报警器、声音传感器等几个常见的利用传感器实例,引入课题。
二、知识讲解
声音传感器是一款基于麦克风为声音检测的传感器,可用来对周围环境中的声音强度进行检测,具有300倍的放大器,,可以用来实现根据声音大小进行互动的效果、制作声控机器人、声控开关、声控报警等。
形象地介绍声音传感器的作用和结构;
蓝色:模拟信号输出
红色:电源正
灰色:电源地
具有输出大小调节电位器,根据图示,Max方向输出最大,Min方向输出最小
火焰传感器可以用来探测火源或其它波长在760纳米~1100纳米范围内的光源。在灭火机器人比赛中,火焰探头起着非常重要的作用,它可以用作机器人的眼睛来寻找火源或足球。利用它可以制作灭火机器人、足球机器人等。火焰传感器的探测角度达60度,对火焰光谱特别灵敏,2个M3安装孔,可以稳定模块不会旋转。这款火焰传感器能在-25到85摄氏度下工作,性能稳定可靠。
蓝色:模拟信号输出
红色:电源正
灰色:电源地
三、演
示
操
作
以“环境监测报警器”过程为例,演示讲解火焰传感器、声音传感器和Arduino板的连接,以及传感器与LED灯的逻辑行为程序的编写与运行:
(1)实验器材介绍:将所有设备平铺在桌面上,非常直观的看到相应的器材。
安装arduion实验环境的PC一台,arduion传感器套件中的主控板和扩展板各一个,绿红黑数字连接线二条,蓝红黑模拟连接线二条,USB数据线一条,两个LED红灯模块作为报警