职业园长课程题纲.doc

职业园长课程大纲:
第一章学前教育政策与法规的落实-----2
第二章幼儿园组织的经营与管理------5
第三章婴幼园管理平台的组织优化与建设--7
第四章幼儿园园长的专业发展-------9
第五章幼儿园教师队伍的培训与管理----10
第六章职业园长的职责与素养-------12
第七章幼儿园的文化建设---------16
第八章幼儿园家长和社区工作-------17
第九章幼儿园应急预案及危机处理-----19
(幼儿园安全管理与突发事件危机处理)
第一章学前教育政策与法规的落实
第一讲
学前教育,包括两个层面的内容:一是学前教育事业如何规划与发展;二是幼儿园如何办好,让每一名学前幼儿快乐健康成长。
历史的回顾(P1)
(一)认识上的原因:对学前教育重要性的认识,有个逐步深化的过程
(1950-1980年)
(1980-2000年)
(2000-2010年)
(二)工作上的原因:面对新问题,不少地方政府未能采取有效应对措施

《指导意见》出现的问题

(三)体制上的原因:将学前教育纳入基础教育,长期处于被边缘状态
(四)《规划纲要》最大的亮点之一,是将学前教育从基础教育中分离出来,独立纳入
了现代国民教育体系
二、纲要目标(P3)
《规划纲要》将普及学前教育纳入了未来10年,在全国基本实现教育现代的重要内容。因为,没有学前教育的普及与提高,中国就不可能实现教育现代化。
(一)发展目标
1. 要全面普及学前1年教育,毛入园率达到95%
2. 要全面普及学前2年教育,毛入园率达到85%
,%平均提高到75%
,毛入园率达到95%

-3岁婴幼儿教育
(二)提高保教质量
如何保障普及学前教育目标的实现?(P4)
〈规划纲要〉规定,建立“政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制”,这是办园体制的重大创新。
(一)只有坚持“政府主导”,才能实现普及学前教育的目标
(二)只有坚持“社会参与”,才能建立“公办民办并举”的办园体制
(三)只有建立“公办民办并举的办园体制”,才能为普及学前教育开辟可持续发展的“绿色通道”
对学前教育发展前景的展望(P7)
(一)学前教育跨入了前所未有的快速发展的新时期
(二)公办幼儿园发展的前景



“让你办”
(三)民办幼儿园发展的前景


“我要办”
(四)学前教育将于2030年左右,从兴起壮大走向成熟和高端






(中心),壮大科研指导队伍,逐步创建中国特色学前教育理论体系
,作为依法行政,依法办园的依据
第二讲
举办幼儿园的基本条件及申报材料(P14)
1989年国务院通过了《幼儿园管理条例》,其中第二章对举办婴幼儿园应具备的基本程序做了规定。1997年国务院又颁布了《社会力量办学条例》,对社会力量举办的各类教育机构问题做出了具体规范。2007年9月教育部又发出了《关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》,对现有的学前民办教育机构进行了清理整顿。
我国婴幼园设置和申办包括:
:
(1)设立民办学前教育(申办XX幼儿园的申请报告)
(2)举办者的资格证明
A举办者为法人组织,须提交法人证书及其复印件
B举办者为公民个人,须提交户薄、身份证及复印件
C联合举办幼儿园的提交双方资格证明和联合办学的协议,明确办学宗旨、培养目标以及各方出资数额、方式和权利义务等。
D公办学前教育机构参与民办学前教育机构的,应提供经主管教育行政部门批准书
(3)资产来源、资金数额及有效证明文件并载明产权
(4)属捐赠性质的