上好英语听力课的技巧论文.doc

上好英语听力课的技巧论文.doc上好英语听力课的技巧论文
摘要:听力训练一直是教学中的弱点,学生对听力考试望而生畏。如何提高中学生的英语听力水平,一直是很多英语教师不断探索的问题。本文就如何上好英语听力课发表了个人的看法。关键词:听力;预读;信息词摘要:听力训练一直是教学中的弱点,学生对听力考试望而生畏。如何提高中学生的英语听力水平,一直是很多英语教师不断探索的问题。本文就如何上好英语听力课发表了个人的看法。
关键词:听力;预读;信息词
初中英语测试题是以教学大纲为基准,以中考为准绳的综合试题。试题的内容一般由听力部分、单项选择题部分、完形填空、阅读理解、完成句子、任务型阅读、补全对话及书面表达组成。
听力是英语学****中的四项基本技能之一,在听说读写的全面发展中,听是先锋。它主要是考察学生对词汇知识、语音语调等语言知识、句型综合知识的掌握情况。学生在做听力时往往有这样一种感觉:听力内容不难但是做起题目来没把握。问题就出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的****惯。如何提高学生这方面的能力,要做好以下三件事:预读,掌握关键词和关键句,听关键词或信息词。
一、预读
听力之前要求学生把听力部分的所有试题预读一遍以做到心中有数,听的时候胸有成竹,做起来得心应手。比如西安市碑林区2008~2009学年度第一学期期末调研测试八年级英语试题听力部分的第一题“听句子选答语”的5个小题:
()
()
(),,thanks
().
Iamgoingtostudyreallyhard.
根据各题的每个选项的答语,可以大体猜出问句的内容。如第1题的四个选项给的都是地点,预读的时候把所给的三个地点名称熟悉一下。第2题的A选项回答是吃的,问句肯定是关于食物的;B选项回答的是喝的,问句肯定是关于饮料的;C选项是关于锻炼方面的。第3题的A选项没用Yes或No回答问题,说明问句不是一般疑问句,可能是选择疑问句或其他的句子,B,C选项用的是Yes和No来回答问题,说明问句是一般疑问句,从B项的Yes,sure来判断,问句可能是类似提出能否帮忙的话题,从C项的No,thanks来判断,问句可能是问对方还要不要再吃点什么或喝点什么的话题。第4题的三个选项都是关于时间的,选项A的torning?

()?
.
预读完5个问题及各题的三个选