第六章免疫复习.ppt

;列举计划免疫的实例,说明计划免疫的意义。
,举例说出传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。
,说出安全用药的常识。
我的总结
:皮肤、呼吸道纤毛等;第二道防线:血液、唾液、泪液、白细胞等。生来就有的,对病原体没有选择性,属于非特异性免疫。
:消灭抗原,产生抗体,获得免疫。对病原体有选择性,属于特异性免疫.
。消灭抗原。常见抗原—病原体、异体器官和血液等
,是对青少年及儿童进行预防接种,使其产生抗体,获得免疫。一般疫苗属于抗原。抗蛇毒血清等是抗体。
我的总结
()道防线:皮肤、呼吸道纤毛等;第()道防线:血液、唾液、泪液、白细胞等。对病原体没有选择性,属于()免疫。
:消灭(),产生(),获得()。对病原体有选择性,属于()免疫.
()细胞产生的消灭抗原的蛋白质。消灭抗原。常见抗原—病原体、异体器官和血液等
()免疫,是对青少年及儿童进行(),使其产生抗体,获得免疫。一般疫苗属于()。抗蛇毒血清等是()。
小结:1、非特异性免疫包括第( )( )道防线;
特点:是( )就有的,对病原体的防御( )选择性。
1 2
生来没有
如:皮肤、鼻毛、呼吸道上的纤毛等
如:血液、泪液、唾液、白细胞等
1、抗原:

抗体:
2、当腮腺炎病毒被清除后,抗体也随之消失吗?
当腮腺炎病毒再次侵袭时,原来的抗体还能清除它吗?
腮腺炎病毒的抗体能否清除天花病毒或其他病毒?
引起产生抗体的物质。
淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。
抗原
淋巴细胞
抗体
刺激产生
消灭
—病原体、异体器官、血液等。
不会
能
不能,特异性免疫具有选择性(专一性)
达标练****br/>1、移植异体器官往往不易成活,用免疫学原理分析,移植器官相当于()
A抗原 B疫苗 C抗体 D病原体
2、皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是()
A白细胞吞噬病原体 B皮肤过敏现象
C得过流行性腮腺炎的人不再患此病;
D接种卡介苗预防肺结核
3、“非典”病毒灭活疫苗已经研制成功,已对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是()
A抗体,特异性免疫 B抗原,特异性免疫
,结果有利于伤口的愈合,下列选项中免疫类型与此相同的是( )


( )
A、白细胞吞噬病毒 B、皮肤阻挡细菌侵入人体
C、泪液杀死病菌 D、患过麻疹的人不再患。
7、实验
A、取活的禽流感病毒注射到一只鸡体内,不久,鸡死亡。
B、取灭活的禽流感病毒注射到另一只鸡的体内,几周后,鸡的体内产生抗体,然后再取活的禽流感病毒注射到它体内,结果鸡活了下来。
1).B实验说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的( ),鸡产生的免疫是( )免疫。
2).将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活?( )为什么?( )
3).人类的计划免疫相当于上述实验中的( )
4).A实验中的鸡在实验中的作用是( )。
抗体
特异性
不会
抗体具有专一性
B
对照
我来总结:
1、传染病特点:病原体引起;传染性;流行性。
2、按传播途径划分类型:
呼吸道传染病飞沫和空气..消化道传染病饮水和食物、
血液传染病吸血的节肢动物..体表传染病接触。
3、传染病必须具备传染源、传播途径和易感人群。
4、传染病预防措施:
控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
一般情况下,传染病在发病初期,传染性最强。
5、艾滋病:AIDS;病毒名称:HIV,瓦解免疫系统
预防措施:养成文明健康的生活方式
和良好的卫生****惯,阻断传播途径。