三年级数学老师家长会.ppt

一、三年级孩子数学学****特点
学****数学的兴趣和动力。对小学生来说,学****的积极性主要取决于学****兴趣。学****兴趣更大程度上取决于孩子会不会,他会则学****的动力更大,不会不熟自然提不起学****的兴趣,所以及时地帮孩子完善知识结构更有利于建立学****新知识的基础和唤发学****的热情。
学****意志薄弱。在平时的教学中,我发现有学生一遇到计算量比较大,计算步骤比较繁琐,或者是一次尝试失败,甚至一听是难题或一看题目较长就产生畏难情绪,缺乏克服困难、战胜自我的坚韧意志和信心,使他们对数学学****产生畏惧心理,丧失突破障碍的毅力与勇气。
一、三年级孩子数学学****特点
知识迁移过程中造成的断链与破网。相比小学低年级数学而言,三年级的数学教材结构的逻辑性、系统性更强。首先表现在知识的衔接上,前面所学的知识往往是后边学****的基础;其次还表现在掌握数学知识的技能技巧上,新的技能技巧形成都必须借助于已有的技能技巧。
4. 三年级阶段的数学课程较一二年级相比,对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高。3年级的孩子正处于由形象思维向逻辑思维过渡的关键时期,也是性格形成和****惯培养的重要阶段,他们大都活泼好动,自制力相对欠缺,思维严密还需培养。
二、教师在学校所做的工作
1. 教孩子正确地掌握数学学****的方法。
2. 继续培养良好的数学学********惯。
3. 对学生的数学思维训练尤为重视。
三、三年级数学学****对家长的建议
1、家庭作业方面
每天请检查孩子的学****情况、家庭作业抄对抄完没有,及时查漏补缺,做到坚持不懈。按时上交各项作业!!!
在学校里能用的时间真的不多!!!
常规的作业有以下几项:
A、复****数学课本,特别是老师布置了的,因为布置复****的页数是学生接受比较困难而需要加强巩固的;
B 、卷子订正及90分以下重做;
C、数学兴趣书;其中参加数学竞赛的同学每周按《学会思维》前贴的要求完成。
D、实践活动。
数学实践活动是学生增强自己运用数学知识于实际的能力的机会,对培养学生数学学****的能力,增加学生学****数学的兴趣和信心极有帮助!!数学学的好的孩子必定在生活中能灵活地运用数学,能将数学在有意无意中密切地联系生活。请珍惜每次数学实践活动作业的机会认真对待!!!
2、培养孩子良好的数学学