第3课时气温、降水与气候(微专题2)
考查内容
五年考次
层级要求
考查形式
特别提示
考情分析
,判读等温线图。
,判读等降水量线图。
、成因、分布规律,判断气候类型。
48
理解掌握
选择题综合题
;用三步判断法准确判断气候类型
一气温空间分布和时间变化的分析方法
[知识整合]
在对流层中,正常情况下气温随高度的上升而降低,°C;在平流层中,整体上气温随高度的上升而上升。
分布规律
等温线特征
影响因素
全球
无论冬季还是夏季,气温都从向两极递减
等温线大致与纬线
太阳辐射(纬度位置)
北半
球
在同一纬度上,冬季大陆比海洋气温,夏季大陆比海洋气温
较曲折:1月份大陆上的等温线向(低纬)凸出,海洋上则
向(高纬)凸出;7月份正好相反
海陆分布造成的海陆热力性质差异
南半
球
同一纬度气温差别小
较平直
海陆分布(海洋面积广阔,地表性质均一)
低纬
平行
低
高
南
北
同纬
度地
带
高原、山地的气温较低,平原的气温较高;寒流经过处气温低,暖流经过处气温高
气温低,则等温线向纬凸出;气温高,则等温线向高纬凸出
地形(地势高低);
我
国
冬季,南北温差,越往北温度越低
冬季,等温线密集;1月份0°C等温线大致沿秦岭—淮河一线延伸
太阳辐射(纬度位置,即北方太阳高度,白昼时间,南方正相反);冬季风(大气环流,北方受冬季风影响大)
夏季普遍高温,南北温差不大
夏季,等温线稀疏
太阳辐射(南方太阳高度大,北方白昼时间长)
低
洋流
大
小
短
【思维拓展】温差大小原因的分析方法
影响温差大小的因素主要从海陆位置、地形地势、天气和气候状况等角度分析。具体分析如下:
温差大小的比较
原因分析
海洋的日较差和年较差比陆地小
海洋比陆地热容量大,增温降温慢
高原地区日温差大,年温差小
大气密度及厚度不同,保温作用不同,温差变化不同
阴天日温差小,多云雨气候区年温差小
云雨天气及气候使增温降温幅度变小
等温线走向的判读方法
[深度思考]
等温线走向
示意图
原因
影响因素
等温线与纬线平行
太阳辐射因纬度而不同
太阳辐射
等温线大体与海岸线平行
气温由沿海向内陆递变
海洋影响程度不同
1月,全球大陆等温线向南凸出,海洋相反;
7月,全球大陆等温线向北凸出,海洋相反
A、B、C同纬度,B地夏温高于A、C两地,冬温低于A、C两地
海陆分布(海陆热力性质的差异)
与等高线平行(与山脉走向、高原边缘平行)
等温线延伸到高地,急转弯曲
地形
暖流:向高纬方向凸出
寒流:向低纬方向凸出
暖流增温
寒流降温
洋流
盆地闭合曲线(夏季是炎热中心,冬季是温暖中心)
夏季不易散热,下沉气流增温,冬季山岭屏障
地形闭塞,四周山岭屏障
山地闭合曲线(冬季、夏季均为低温)
气温垂直递减,高度升高100米, ℃
地势高
2016高考地理一轮复习 2.3气温、降水与气候课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.