2010南京新教师招聘考试部分真题.doc

刚在山东举行的全运会是第几届?
2、南京市市徽上的石兽叫什么?
3、“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”是描写什么乐器的?
4、美国国务卿相当于我国的什么官员?
5、鱼缸里为什么要放水草?
6、新课程改革实行哪三方管理?
7、多元智力理论是谁提出的?
8、南京市总统府里有个铜制的日历,时间定格在1938年某日,表示什么意思?
9、学生在体育课上扭伤了脚踝,应该怎么处理?
10、TO BE OR NOT TO BE 出自哪部文学作品?
11。一道图形题,和公务员考试的那种类似
12。TO BE OR NOT TO BE 出自哪部文学作品?
,叫你选出分别是描写哪三座山的.(泰山衡山嵩山)
。。。。想不起来了。。。
判断题
共10题,每题1分
1。最近发展区的理论是皮亚杰提出的。
2。教育中的对话教学就是教师问,学生回答的教学。
3。校本课程的概念(这部分是对的),校本课程的开发的主体是教师。
.
还有6个想不起来了。。。。
问答题
1、合作学****的内涵?
2、王老师在朗读课文时,把“蝙蝠”念错了,在学生面前承认了错误,并承诺改正,但是老改不了,老是念错,于是她说,下次再念错,就吧这个词语罚念100遍。谁知上课时又念错了,她正要自罚念100时,学生们说老师不要这样,100遍太多了。王老师听后感慨万分,想到自己动不动就让学生罚抄罚站,心里愧疚及了,她决定以后再也不让学生罚这罚那了。
问题是:请评价王老师。
3、开学初,请你设计一次开家长会的简案。
4、给了张表,表里列出了教师是怎么处理课堂提问的。内容是:学生回答正确,老师予以表扬;回答错误予以启发或叫别的同学回答;对待插话的学生,教师说了句“你真聪明”;学生的答案老师拿不准对错就让其坐下,叫别的同学回答。
问题是:这位老师有什么地方不对的;有什么地方要改进的。
第二部分专业知识
设计教案:小学是六年级的课文《祖母的葵花》,要求:写出教学重点设计以及理由;利用多媒体,为学****生词“渲染”写一个教学设计片断;设计一个理解句子的教学片断,这个句子是课文最后一句;利用多媒体设计一个教学片断,写出目的、方法和内容。
作文:未偿告别,体裁不限。800字。