八年级物理教学工作总结.doc

2012年下期八年级物理教学工作总结
本学期我任教八年级112,113两个班的物理教学,使用的是人教版的新教材。新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教学理念,我在教学中改变传统的教学模式,采用“四环节”模式教学,注意全面提高全体学生的科学素养,现对本学期的教育教学工作简要小结如下:
一、精心备教,全面把握新课程标准
通过学****我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案,在教每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学****状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。
二、培养兴趣,激发学****积极性
兴趣是最好的老师,学****兴趣的是学生学****物理的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学****兴趣的培养,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。其次开展课外实践活动,如:搞课外小实验小制作。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂游戏,教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学****兴趣。
三、重探究教学,培养学生的学****能力
我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式,探究能激发学生的思维能力,探究能培养学生的动手能力、观察能力、创新能力等,在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景,若器材不足或没有器材,我就自制或教学生自制,起初探究课很难把握课堂,感觉有些杂乱,经一段时间懂得坚持发现收获较大:学生的自学能力明显增强,而且学****的积极性主动性明显增强以后的教学中老师比较轻松而学生的学****效果较好。
四、多给学生鼓励和帮助培养学****自信心
物理是八年级学生开始接触的一门新课,起初,学生感觉难度较大,学****信心不足有的学生成绩不理想。这种情