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青岛版一年级上册数学研说教材.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约42页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

教材研说
青岛版数学一年级上册
研说教材流程
说建议
说教材
说课标
内容标准
课程目标
教材特点
单元教材分析
知识和技能
的整合
编写体例和
意图
课程资源
教学建议
评价建议
第一部分
说课标
说课标
第一学段目标
空间观念
调查数据
归类
数感
情感与态度
数学思考
知识与技能
解决问题
数学与生活
密切联系
积极参与
数学活动
成功体验
(1-3年级)
发现和
提出问题
合作交流
作图技能
运算技能
本册教学目标
基本技能
基本知识
发展空间观念
形成估算意识
数感和
符号感
情感与态度
数学思考
知识与技能
解决问题
合作交流
发现问题和
提出问题
养成提出
问题的****惯
成功体验
积极参与
数学活动
空间与图形
统计与概率
实践与综
合应用
数与代数
统计
认识简单统计图
简单数据整理方法
0的认识
10以内数
数的认识
1-10各数的认识
分类与比较
比较多少、大小、
轻重、高矮等
11-20各数
的认识
11-20各数的认识
20以内的不进位
加法退位减法计算
图形与位置
从不同方向观察
物体的形状
方位的认识
认识
图形
长方体、正方体
认识
圆柱、球的认识
实践活动
综合
实践活动
大蒜有几瓣
找找周围的数
统
计
10以内数的认识
教学内容
连加、连减和
加减混合
10以内数
的加减法
10以内数的减法
10以内数的加法
20以内数
的加减法
20以内的进位加法
探索规律
20以内的退位减法
第二部分
说教材
说教材
信息窗
问题口袋
卡通问号
合作
交流
自主
探索
动手
实践
算一算
填一填
想一想
说一说
解决
问题
提出
问题
信息包
情境串
故事串
问题串
丰收园
我学会了吗
你说我讲
自主练****br/>本册教材的编写体例和编写意图
。
综合练****br/>编写体例
数学
游戏
情境图
素材联系生活
教材特点
情境串到
问题串

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