电子秒表课程设计报告.doc

课程设计

课程名称:电子技术综合设计与实践
题目名称: 电子秒表_
学生学院: 自动化学院
专业班级: 08电力3班
学号:_ 3106007216
学生姓名:_ 陆伟明
指导教师:__ 张明键_
2010 年 6 月 20 日
目录
1 设计任务及要求.................................................3
课程设计的内容.............................................3
课程设计的要求与数据.......................................3
课程设计应完成的工作.......................................3
2 Quartus II软件介绍............................................4
3 各模块电路图及其工作原理.......................................5
计时模块..................................................5
储存模块.................................................5
比较显示模块..............................................6
报警系统..................................................7
4 操作过程简述..................................................8
收获及心得体会................................................11
附录.............................................................12
参考文献.........................................................13
广东工业大学课程设计任务书
题目名称
电子技术综合设计与实践
学生学院
自动化学院
专业班级
08电力3班
姓名
陆伟明
学号
3106007216
一、课程设计的内容
1)利用各种器件设计电子秒表,电子秒表电路是一块独立构成的记时集成电路芯片。它集成了计数器、振荡器、译码器和驱动等电路,能够对秒以下时间单位进行精确记时,具有清零、启动计时、暂停计时、继续计时、定时以及简单记忆等控制功能;
2)利用DE2板对所设计的电路进行验证;
3)总结电路设计结果。

二、课程设计的要求与数据
1. 秒表由5位七段LED显示器显示, s,计时范围是0—9分59秒99毫秒;
2. 具有清零、启动计时、暂停计时及继续计时等控制功能;
3. 控制开关为两个:启动(继续)/暂停记时开关和复位开关;
4. 具有简单的记忆分析功能,即:能够记忆最近3次记录的时间,并用LED显示其中最大的时间值和最小的时间值。
5. 具有定时报警功能,报警用一个LED的闪烁来表示。
三、课程设计应完成的工作
(一) 设计思路
:
复****锁存器、数值比较器、以及加/减计数器的工作原理,分析与设计时序控制电路。画出自动电子秒表的整机逻辑电路图,掌握电子秒表的工作原理及其设计方法,并对各种元器件的功能和应用有所了解。并能对其在电路中的作用进行分析。例如:数值比较器74LS85、RS锁存器74LS279以及十进制同步加/减计数器74LS192。
2 . 设计思路:
1) 时钟发生器:利用DE2板上提供50MHz和27MHz的时钟,需设定 lpm_counter分频器(或者74LS292、74LS56分频器)对系统时钟进行分频,产生100HZ的脉冲;
2) 计数器:对时钟信号进行计数并进位,毫秒和秒之间10进制,秒和分之间60进制;
3) 译码器:对脉冲记数进行译码输出到显示单元中;
4) 显示器:采用5个LED显示器把各位的数值显示出来,是秒表最终的输出,有分、秒、和毫秒位;
5) 控制器:控制电路是对秒表的工作状态(计时开始/暂停/继续/复位等)进行控制的单元,可由触发器和开关组成。
(二) 模拟仿真
使用QUARTUS II软件,用原理图输入方法,进行编译,仿真。
(三) 下载
模拟仿真结果正确后,结合实验板设置各输入、输出端;指定下载芯