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通用技术第一册第一章
第一章
走进技术世界
高考要求:
考试内容要求:
技术的价值①技术对人类的价值
②技术对生活、生产、文化等方面的影响
③技术对自然的价值
了解应用技术的性质:①技术的发展与发明和革新的关系
②技术的两面性
③技术与科学的区别与联系
④知识产权在技术领域的重要作用.(理解.)
了解技术的未来,技术的发展趋势,对技术的情感和理性态度(理解)
知识梳理:
一、技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造;技术的价值从三方面体现:
技术与人、技术与社会、技术与自然。
①技术与人:技术能人,
(请例举此类技术产品、、)
技术能人
,(请例举此类技术产品、、)
技术能人。
保护
解放
发展
②技术与社会:
技术促进了社会生产的发展;(案例:福特车的生产流水线、联合收割机)
丰富了社会文化的内容,改变了社会生活的方式;(案例:出行方式改变)
在军事、政治方面也发挥了重要作用;
(了解上述相应的案例)
③技术与自然
一方面人类依靠技术得以利用自然和改造自然(实例、、、),并与自然保持和谐共存的友好关系;另一方面人类在利用技术开发、改造自然的同时,应把握合理的尺度,注意对自然的保护,不能忽视技术对环境可能造成的负面影响(实例、、、
技术的性质
技术具有、(技术是为了满足人们某方面的具体需求)
、(技术发展的核心所在)
、(技术的内在特性,需要综合多方面的知识)
、(任何事物客观上都具有的)
、(技术实现其价值的体现)
等性质。
目的性
创新性
综合性
两面性
专利性
三、简述技术的发展与发明和革新的关系
.
并举例说明。
如瓦特改良蒸汽机是技术革新;莱特兄弟制造世界上第一架飞机是技术发明
四、技术的两面性
是指技术的和,也就是说技术可以给人类带来福音,也可以给人类带来危害。由此引发的技术伦理问题尤其值得人们关注和思考。例举五项常见的、能体现两面性的技术:
对人类有利的方面
和对人类不利的方面
五、简述科学与技术的区别和联系
并分别例举三项科学活动和技术活动。
科学和技术时两个不同的概念。
科学是对各种事物现象进行观察、分类、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。
技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行改造。
解决怎么办的问题
六、知识产权制度
知识产权制度体现了人们对知识的尊重和保护,可以保持发明创造的积极性,使技术创新活动走向良性循环。知识产权在狭义上包括、、;
其中的专利权不能自动获得,
专利权的获得一般要经历以下六个阶段、、、、。
著作权
商标权
专利权
申请
受理
初审
公布
实审
授权