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文化遗产学
第六讲遗产的申报与评定
一、联合国教科文组织的遗产体系
联合国教科文组织人类遗产体系的产生和发展过程正是现代遗产知识体系的诞生与推进过程。
二战后,在欧美的主导下,联合国承担了战后组织协调国际关系的重担。联合国教科文组织成为国际社会最重要的文化反思和建设机构,旨在通过教育、自然、社会人文科学,文化以及交流与信息等领域的工作,促进不同国家和人民的相互理解。为了这一目标,联合国教科文组织数十年来常用的工作方法包括创立并推行具有国际法效力的国际文书(各类公约、条例、建议书等),设立具有时代性的各种项目,根据各地区的特点有针对性地开展各种活动,涉及教育、医疗、发展、民主、平等等主题。
联合国教科文组织经过半个多世纪的经营,陆续建立起一个以全人类为其继承者的遗产体系,包括了多个关涉不同遗产类型的不同项目,我们称之为“人类遗产体系”。该体系集中表现为联合国教科文组织跟遗产相关的四份国际文书:
1972年通过的《保护世界文化与自然遗产公约》;
1989年通过的《关于保护传统文化与民俗的建议》;1998年通过的《联合国教科文组织宣布人类口头与无形遗产代表作条例》;
2003年通过的《保护无形文化遗产公约》。
在这些文书的基础上,联合国教科文组织在全球开展了广泛的遗产保护实践。
联合国教科文组织以一系列的国际文书为规则,保护不同的遗产类型,并产出几份遗产名录:《世界遗产名录》、《濒危世界遗产名录》(这两份由世界遗产委员会决定并宣布);《急需保护的非物质文化遗产名录》、《人类非物质文化遗产代表作名录》(这两份由非物质遗产委员会决定并宣布)。形成了一个世界性的遗产体系,且日趋完善。这些规则和产出如果没有全球响应是不可能建立起真正的遗产体系的。
1972年联合国教科文组织通过的《保护世界文化和自然遗产公约》,为联合国教科文组织遗产体系搭建了最初的框架,该公约以不断更新的《世界遗产公约行动指南》来维护起有效性和时代性,目前成为最有影响的遗产保护公约,截止2010年8月,签约国达到187个。全球共有151个国家的911个遗产地列入《世界遗产名录》,其中文化遗产地704个(中国28个),自然遗产地180个(中国8个),文化与自然双遗产27个(中国4个)。濒危世界遗产地34个(分布在28个国家,均为第三世界国家),其中文化遗产地18个,自然遗产地16个。
2003年,《世界保护非物质文化遗产公约》通过,建立起在操作层面具体而清晰的双重二元结构的人类遗产保护体系。
联合国教科文组织文化遗产体系更新简表
时间
联合国教科文组织文化遗产体系的更新
背景
20世纪50年代
重建文化事业(包括政策)的秩序
二战后百废待兴,冷战开始
20世纪60年的至70年代初
加强文化各个方面的交流与合作以增进和平;努比亚遗址的国际保护运动;发展中国家政府间密集讨论发展与文化政策;非洲和太平洋地区对口头传统和民间艺术的保护、宣传项目
殖民地民族和国家纷纷独立
1972年
《保护世界文化与自然遗产公约》为具有有形特质的文化遗产(与之同等受到保护的还有自然遗产)设定了法律保护框架。
文化遗产国际保护运行和自然保护运动在国际层面的汇合。
20世纪70年代中后期
保护非物质文化遗产呼声四起;玻利维亚提出用国际法框架保护民俗,联合国教科文组织与世界知识产权组织共商保护民俗知识产权的可能性;非洲、拉美、加勒比地区政府间文化政策会议要求扩大文化的定义,覆盖世界观、价值体系和信仰,强调文化与发展的关系,文化原真性是以文化认同感为基础的。
1972年公约没有纳入非物质层面的文化遗产;冷战;全面进入后殖民时代。
时间
联合国教科文组织文化遗产体系的更新
背景
20世纪80年代至90年代
进一步反思文化遗产的概念,1982年世界文化政策会议首次正式使用“非物质文化遗产”一词,扩展“文化遗产”至所以日常生活方式及使其得以延续的文化表达。反对把“发展”作为衡量文化的尺度。
1989年《保护传统文化与民俗的建议案》出台,以博物馆/档案馆的方式保护传统文化与民俗,随即遭到诸多批评,这些批评促使联合国教科文组织于1997年启动“宣布人类口头与非物质遗产代表作”的项目。
1992年,《保护世界文化与自然遗产公约》在自己的框架内修订文化遗产概念,新增“文化景观”亚类,并启动全球战略平衡名录中自然与文化遗产的失衡。
1992年《生物多样性公约》通过,强调传统知识与生物保护的知识。
现代背景下口头传统、手工艺、语音、音乐、舞蹈、戏剧等诸非物质文化遗产项目分别得到国际、地区层面的强调和保护。
1993年韩国和日本向联合国教科文组织推荐了“人间珍宝”制度,为非物质文化遗产保护提供了有效的方法和制度。
1995年出版《我们富于创造力的多样性》,指出1972年公约文