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自考生必须具备的五大能力.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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1、自考生必须具备的五大能力
有句话说:“人在江湖漂,哪能不挨刀”,对于千千万万为生活为学业奔波的自考生们,如果还未成功毕业,或者还没有找到理想的工作,而且也没有显赫的学历和家庭背景,每个人走上社会时都会面临许许多多的困难与折磨,笔者就是一名毕业3年多的自考生,虽然仍是草根一族,但有很多心得愿与各位考友交流一下!
自考生究竟应该具备哪些能力,才能在如今残酷的竞争中站稳脚跟呢?
第一点:不断学****的能力
本来这应该是自考生最引以为豪的一种能力。但随着最近统招生与自考生的论战一再升级,有很多自考生却像阿Q一样自欺起来,走向了“唯能力论”的极端,很多自考生列举一些没有上大学或曾经退学的成功者的例子,证明只要有能力,有没有学历是无所谓的。这是严重的错误!学历不等于知识,没有学历的人可以出人头地,但没有知识的人一定不会成龙成凤,很多朋友只看见了名人们没有上过大学或好大学没有受过高等教育,却忽略了他们在艰难的人生历程中,在社会大学所锻炼出的优秀品质与再学****的经历,而这些历练所带来的知识与经验,才是他们可以高人一等的根源所在!
所以,无论各位处于自考的何种阶段,都不应该有任何借口退却再学****的机会,而且要不断创造机会去学****不仅仅是从书本中学****还包括与上至达官贵人下至贩夫走卒的交流体验,包括对社会的观察理解,这些都是不断提升自我的途径!
我们有时说考场就是战场,那职场可以说就是杀场。这里不相信眼泪,没有真才实学,注定没有成功的机会!
第二点:与人协调共处的能力
如今自考生针对统招大学生的恶评是很多的,似乎自考生和大学生生来就是不共戴天的仇人,其实自考和大学应该是和谐共处的关系。大学生们可以通过参加自考不断完善自己,给自己增加就业砝码;自考生也可以把大学作为自己深造的途径。
而且,将来走上工作岗位。接触到的不可能只是自考生,而是社会上的形形色色各种人。这就更需要能和别人求同存异、团结协作。
尽管现实中自考生要面对种种不公,但大家参加自考的目的都是为了可以更好地实现自己的人生价值。而不是来打架的或胡闹的!还需注意的是,每个地域的人都有着其劣行,但同样也都有着各自的优点,万事存乎矛盾之中,兼顾考虑!
所以,在与所有人交往中,首先要学会忍耐,要有容人之量!其次要换位思考!
第三点:人脉积累能力
每个成功的人,绝对是人脉广泛者!这个问题很多朋友也都是明白,不就是多条朋友多条路么!这话当然是正确的,广泛的人脉关系必将是你成功和自保不可缺少的重要条件!可是你知道如何积累人脉么?
诚信是建立人脉的必须前提,以互联网等先进手段,多根据自己的兴趣与特长建立广泛的人际圈子,不要歧视别人,要与不同领域,不同行业,不同阶层的朋友交往!经常思考我在寻求他人支持的同时我又会为他人带来何种实质帮助!必须要有长期的对人脉的关注与维持!总之,人脉的顺畅和广泛,你必须重视!
第四点:明确的自我规划能力
1、不混混噩噩,不随波逐流,对于自己的毕业或就业目标,要有坚定的规划与努力!
2、生活的点点滴滴要有秩序的进行,有纲有目,无论你今后怎么享受,在你自考的前几年,你必须这么严格要求自己!
3、对于自身心理,特征,出身,缺陷等等方面要有清晰的认识!
第五点:心态调整的能力
人活着,是一种幸福,也是一种责任!
自考的生活,比起其他人更是坎坷!自考的日子中,有着各种情感交织期间,最多的,就是迷茫和孤独!因此你必须要有释放压力的能力!
压力的释放,许多人选择去高山流水旁对月当歌,或是闷在家里,要么就是去什么健身房,但是这些,并不是真正的解压!真正的解压,首先要认清你的压力源出于何处!
2、提高学****效率的七种方法
自学考试是一种在职教育,它主要靠自考生利用业余时间来完成学业。这就是说,自学是考生参加学****的主要形式,如何提高自学效率则是每位自考生在学****过程中都要面临的问题。特别是在工学矛盾比较突出、各种干扰影响较大的情况下,摸索和总结适合自己的有效的自学方法,借以提高自学效率,从而尽可能的在较短时间内取得较好的成绩,是每们自考生在自学过程中最大的愿望。那么,在自学过程中,自考生如何提高自学效率呢?
一、理清体系,把握总体
自考生自学任何一门课程,都要从总体上把握教材的体系,以便准确的把握教材的内容。要做到这一点,自考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构,以便抓住贯穿教材的主线,理解和掌握和章节之间的相互关系,从而为下一步的深入学****提供一条比较清晰的思路。
二、分清主次,突出重点
自考生自学教材的重点就是抓教材的“纲”,“纲”抓住了,就能“纲”举“目”张。因此,在自学教材的过程中,就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点,但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说

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  • 上传人rjmy2261
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  • 时间2013-01-06