需要多少钱.doc

2、需要多少钱
(两位数乘一位数的口算乘法)
教学目标:
1、掌握一位数乘两位数口乘法的计算方法,并能够正确地进行计算。
2、理解乘法的意义,能解决简单的实际问题,体数学与实际生活的密切系。
教学重点:掌握一位数乘两位数的口算乘法
教学难点:一位数乘两位数(进位)口算
教具准备:教学挂图
教学过程:
一、复****br/>教师出示上节课所学的口算乘法练****br/>二、新授。
1、出示挂图,引导学生观察。
2、教师提出问题:卖3个游泳圈需要多少钱?
3、教师板书学生的方法,并问:12×3怎样计算?
4、学生将答案写在书上。
5、出示第二个问题:买3个球需要多少钱?
6、教师组织学生讨论:
怎样计算:15×3与12×3有什么不同
7、学生将答案写在书上
三、练****br/>完成P3第1~4题
1、 2题可独立完成。
2、 4题对部分学生来说有一定难度,可适当的辅导。
四、评价
学****了本节课你有那些收获?说一说。
学生听算,做完后集体订正。
学生仔细观察图片,说说图片中的数学信息。
学生独立思考问题,并列出算式:
1、12+12+12=361、 12×3
学生独立思考后,指名回答计算方法。
教师板书:10×3=30  2×3=6 所以12×3=36
学生独立思考列出算式并尝试解答。
这是本节课的难点,学生可以用笔算的计算顺序来解答也可有其他的方法,必须掌握扎实,多复述。
做完后小组交流
学生自评、互评。 
板书设计:
买3个游泳圈需要多少钱?                    买3个球需要多少钱? 
12×3=36                                        15×3=45
    10×3=30   2×3=6                               10×3=30    5×3=15
30+6=36                                       30+15=45