第八章 商业伦理建设.ppt

第八章商业伦理建设
主要内容:
第一节商业伦理教育与修养
第二节商业道德约束
本章重点:
商业伦理教育的基本内容
商业伦理教育的方法
商业道德修养的含义
商业道德修养的方法
商业道德他律的内容
第一节商业伦理教育与修养
一、商业伦理教育的基本内容
二、商业伦理教育的方法
三、商业道德修养的含义
四、商业道德修养的方法
一、商业伦理教育的基本内容
(一)商业道德意识教育
(二)职业选择教育
(三)职业兴趣教育
(一)商业道德意识教育
商业道德意识教育主要通过对人们商业道德情感的培
养以及商业道德信念的树立,来提高人们的商业道德
水平,形成良好的商业道德素质。
商业道德意识教育的具体内容:
1、通过商业道德情感的培养,使人们热爱自己的职业,具有
职业荣誉感。
2、通过商业道德意志的锻炼,使人们具有独立、果断、坚毅
的意志品质。
3、通过帮助人们树立商业道德信念,让其自觉履行商业道德
义务。
二、商业伦理教育的方法
(一)说服的方法
(二)知行结合方法
(三)行为示范方法
(一)说服的方法
说服,就是摆事实,讲道理。
说服的方法,在具体运用中,一般有
讲解、报告、谈心、讨论和参观等形
式。
(二)知行结合方法
知行结合方法就是要把传授道德知识和进行商业道德实践结合起来。
传授商业道德知识,就是教育者用讲授的形式向商业从业人员有计划、有组织地灌输商业道德理论、规范和范畴等专门的商业道德知识体系。
商业道德实践,就是将学到的商业道德理论和规范贯穿于自己的职业道德生活,通过自身的商业道德锻炼、体验和总结,“做应该做的人”和“做应该做的事”。
(三)行为示范方法
行为示范,即身教。
身教的两种形式:
各级领导干部在道德生活中的以身作则,这种无声的号召将对人们的商业道德行为的选择起着示范的作用。
先进模范人物的道德示范,这种有形暗示将有效地成为人们行为选择的道德取向。
(三)行为示范方法(续)
对榜样道德资源的开发和利用,要注意下列问题:
树立道德榜样时,必须既指出其道德高尚、感人之处,又要使人感到真实、可信,不能为了追求示范效应而任意拔高。
宣传道德榜样时,既要分析其行为的道德性和先进性,也要指出榜样的力量是不断积累的结果,其德行的形成是一个成长的过程。
学****道德榜样时,既要学****其外在的对生活、对事业、对社会的道德态度和道德行为,也要深入学****扎根先进模范人物内心的道德思想和信念,切忌简单的仿效。
三、商业道德修养的含义
商业道德修养,是商业从业人员依据商业道德原则、规范,在道德品质、道德意志、道德****惯等方面进行自觉的自我培养、自我改造、自我陶冶的道德实践活动过程,以及经过长期的努力而达到的商业道德境界。
商业道德修养的实质,就是健康的、进步的、科学的道德价值体系及伦理观念与腐朽的、没落的、蒙昧的道德价值体系及伦理观念的斗争。