汽车发动机构造与维修说课
说课内容
目录
技术服务
配件员
技术类
质检员
技术服务
保修鉴定员
技术类
机修工
技术服务
接车员
一、说课程设置
确定
岗位核心能力:用脑与用力
典型工作任务:汽车机修
汽车发动机构造与维修
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4
2
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1
汽车电气设备构造与维修
汽车底盘构造与维修
汽车发动机构造与维修
发动机电子控制技术
汽车底盘电控技术
一、说课程设置
专业核心课
汽车发动机构造与维修
汽车电工电子
汽车概论
汽车机械基础
汽车发动机电控技术
汽车性能检测技术
汽车故障诊断技术
前修课程
后续课程
一、说课程设置
课程衔接
一、说课程设置
知结构明原理-培养职业能力
会设备诊断排除-学会基本技能
懂课堂5S管理-工作态度与职业道德
总体目标
一、说课程设置
懂结构
知原理
明工艺
知识目标
会查阅维修手册
会拆装零件总成
会各专用工量具
能力目标
沟通能力强
心理素质好
有团队精神
有环保意识
有强责任感
素质目标
课程教学目标
二、说课程设计
九五后
独生子女
主动意识不强,缺乏学****的欲望和热情,上课喜欢玩智能手机。
生源种类多,专业基础参差不齐。机械础知识掌握程度存在差异
对汽车知识有一定的学****兴趣,但对理论学****兴趣不足,学****目的不明确,学****效果欠佳
勇于接受新事物,个性鲜明,团队意识薄弱。
二、说课程设计
汽车机电维修工的主要工作任务是快速保养,发动机和底盘拆装与故障诊断维修,电气设备更换与维修。本课程主要对接“发动机拆装与维修”这个工作任务。
在真实的企业工作氛围中以任务驱动的形式开展教学;让学生在排除故障解决实际问题的过程中收获知识和技能。
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燃油系
配气机构
曲柄连杆机构
冷却系
润滑系
二、说课程设计
教学内容
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