家长会家长代表经验交流发言稿.doc

家长会家长代表经验交流发言稿
尊敬的老师、各位家长朋友们、各位同学:
大家好!
我是xx的家长。首先感谢赵老师提供这么好的一次机会,让我们大家聚在一起共同探讨孩子们的学****教育问题。
2004年到2007年,我也曾经是这里的一员,所以我深切地知道实验中学的老师。他们以校为家,每天第一名学生到校时他们已经在校园里等候,每天至到最后一个孩子离开学校,他们才放心地回家,天天如此,周周如此,……年年如此。这些听起来很简单,做起来也不难,试想,我们每天早起给孩子做顿早饭,偶尔也有偷懒的时候,可他们长年如一日地坚持早到晚归;他们关爱每一个学生的喜怒哀乐,而时常忘记自己孩子的温凉疼痛……他们兢兢业业地坚守在自己的岗位上,不求回报,只要自己的学生有一点点的进步,他们就很开心,很满足。
学校和老师对孩子教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们做家长的感动。所以,作为家长,我首先理解、支持老师的工作,也积极配合老师共同教育孩子。再此,非常感谢各位老师为孩子们所做的一切。
xx升入初中后的成绩并不理想。第一次月考在班级排名31,期中考试演练排名33,针对她个人的性格特点和进入初中后在学****上的各种表现,近两个月我不断调整自己的做法来帮助孩子适应初中紧张的学****生活。具体是从以下四个方面来配合老师的工作的。
一、帮助孩子持续保持学****各科的兴趣。
孩子升入初中以后所学科目骤然增多,一下子适应不过来,学****多是忙于应付,慢慢就失去了学****的兴趣。这个时候我没有只看到分数、名次,考虑最多的是孩子内心的感受,成绩退步了,分数下降了,孩子已经感到非常难受了,她此时最需要的是一个鼓励的眼神,一句鼓励的话,而不是责备和批评。如果连她最信赖、最值得依靠的人都否定自己,那么她一定觉得世界都抛弃了她。信心常在,是因为受到他人的肯定,如果所有人都怀疑自己,再坚持的人也可能动摇。所以,这个时候我没有责备孩子,而是多帮助孩子分析试卷,找出她平时学****中的纰漏以及因为学********惯差而造成的失误,帮她合理调整、分配学****时间,孩子每天回家多问问在学校的学****情况,多疏导孩子心中的焦虑,而不是埋怨孩子。我提醒孩子合理安排一天内的学****时间,每节课都要专心听讲,争取每节课所学的内容记住80%以上,这样写作业就不会耽误太多时间。每天尽可能挤出30——40分钟时间,把当天所学的科目重新温****一遍。这样坚持下来,孩子学****中的亏空越来越少了,自信心也增强了,学****也越来越觉得轻松自如,也越来越有兴趣了。
对于孩子每学科的时间安排我是这样建议的。冯嘉的英语和政治是她所有科目中最好的,这是她的优势学科,我建议她继续努力保持下去;她的数学成绩一开始是最差的,我建议她把花在数学上的时间和精力多一些,集中精力弥补差科;其他学科成绩平平,建议她稳中有升,均衡发展。这次期中考试,她的数学成绩102分,语文成绩提高了10分、英语提高了6分,地理提高8分,其他学科没有太大起伏,做到了保持优势学科,班级排名23。孩子的进步离不开老师的悉心指导,特别感谢各位老师在课堂上对孩子们的全心投入。我们作家长的只有好好配合老师的工作,才能让孩子保持最佳的学****状态,取得更大的进步。冯嘉的成绩虽然小有进步,但是距离优秀还有很大一段距离,我希望冯嘉不要骄傲,继续努力,在学****上我会给你最大的支持和帮助。