2016春商务星球版地理八下7.3《珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》.doc

【课题】星球版第八单元、第一课珠江三角洲城市分布的特点【课型】新授课【课时】1课时【课标要求】运用地图和其他资料归纳某区域人口城市的分布特点【教学目标】1、学生知道珠江三角洲地理位置、形成原因、范围(自然地理范围)、珠江三角洲城市分布特点;2、学生学会运用地图和其他资料归纳珠江三角洲城市分布特点;3、了解到我国珠江三角洲城市高密度分布;【重难点】重点:学生自己归纳出珠江三角洲城市的分布特点:难点:珠江三角洲据我们比较远,不知道具体城市如何分布,紧靠卫星遥感图;说到分布特点学生往往容易死记硬背;【教学模式】探究教学法【教学方法】讲述与问答相结合的方法【教具准备】多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图直接入题师:本节课我们一起归纳总结出珠江三角洲城市分布特点,那我们就应该知道珠江三角洲地理位置、形成原因、范围、城市分布状态等才能够归纳出其特点来;板书课题第一课珠江三角洲城市分布特点把PPT放映出来分析标题,带着这条逻辑线索进入今天的学****直接分析内容让学生逻辑清楚这节课的逻辑及目标教学过程知识点一:珠江三角洲的地理位置及其形成原因及其范围地理位置:师:珠江三角洲我们并不陌生,它的地理位置如何描述呢?生:位于我国的广东省的东南部师:对很好,可以说是我国的“南大门”形成原因:多媒体放映,请同学们仔细观察图片,找出南方日报里面珠江三角洲地区涉及到几条河流分别是哪几条,流向、汇入哪?生:东江、北江、西江,东江自东北汇入珠江,北江自北汇入珠江、西江自北汇入珠江师:很好同学们很聪明都回答对,我们都知道河流的入海口处一般都形成什么?生:三角洲师:对,珠江三角洲就是东江、北江、西江的泥沙在湾内堆积复合,构成的马蹄形港湾请思考:珠江三角洲的范围放映多媒体生:红色轮廓部分师:对,最近比较热门的经济范围内的珠江三角洲的词语有哪些呢?接着放映出小珠江三角洲、大珠江三角洲、泛珠江三角洲,他们的范围是一样的吗?不一样又分别包括哪些呢?生:不一样,师:对,不一样,我们一起来看图泛珠江三角洲经济圈“9+2”包括珠江流域相邻、经济贸易地区的云贵川、湖南、江西、福建、广西、广东、海南9省,外加港澳两个特别行政区;小珠江三角洲包括9个城市,看图;大珠江三角洲包括:广东、香港、澳门,以上所属经济范围的珠江三角洲,同学们作为了解。本节课我们所讲的只讲珠江三角洲自然地理范围内的城市分布特点观一观:仔细观察图片,找出答案。明确老师的要求,积极认真的回答老师的问题。看一看:仔细看图片,回答老师问题图片展示既能激发兴趣,又增强直观性,还能活跃课堂气氛本部分内容比较简单,要求学生了解经济范围内的珠江三角洲、强调出本节课讲的是自然地理范围的珠江三角洲城市分布的特点知识点二:珠江三角洲城市分布的特点{主要看的沿海、沿河流的分布}多媒体放映师:珠江三角洲离我们较远如何才能看到它城市的分布状况呢?我们采用谷歌地球来看,不断放大请同学们仔细观看,告诉老师城市主要分布在哪些地区?你的依据是什么?生:分布在沿海附近,依据:珠海、澳门那一片主要沿海分布师:很好,我们再来看一张图,又能反映城市如何分布呢?生:不知道师:带着同学们一起来看,这是一幅放大了的谷歌地球截屏图,图中这部分是河流,旁边是支流,方向自北向南流,河流两岸有农业、工业等生:沿河流两岸分布师:归纳起来,珠江三角洲城市分布特点,第一点:沿河流两