教学改革研究项目申请书：以岗位职业能力培养为主线的经管类专业课程体系的构建与实践.doc

附件2:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目申请书项目名称:以岗位职业能力培养为主线的经管类专业课程体系的构建与实践主持人:严云鸿主持单位:浙江工业大学浙西分校通讯地址:浙江省衢州市西区九华北大道邮政编码:324000 联系电话:0570-8026508(**********) 传真:0570-8026508 电子邮箱:yyh0698@ 合作单位:衢州职业技术学院负责人:朱芝洲衢州广播电视大学负责人:丁鼎棣衢州市财政局负责人:柴小林巨化物资装备公司负责人:杨建东巨化集团人力资源部负责人:张则瑜浙江巨化医院负责人:谢珂浙江省教育厅 二○○四年二月制 一、简表项目简况项目名称以岗位职业能力培养为主线的经管类专业课程体系的构建与实践项目类别√A、总体研究B、专业大类C、教学管理D、自选项目是否招标项目起止年月2008、01——2010、12项目主持人姓名严云鸿性别男出生年月1963、08专业技术职务/行政职务副教授/系主任最终学位/授予国家硕士/中国所在学校学校名称浙江工业大学浙西分校邮政编码324000电话**********通讯地址衢州市西区九华北大道主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位2002-2006知识管理人力资源管理2学时/周浙西分校2005-2007国际贸易商务英语3学时/周浙西分校2006-2008管理伦理人力资源管理2学时/周浙西分校主要教学改革和科学研究工作简历时间项目名称获奖情况2008-2009以建设生态文明为导向的衢州发展模式创新研究(衢州市哲学社科规划重点课题)主持2007-2009现代企业战略性人力资源激励研究(省哲社规)参与2006-2007高等学校柔性管理研究(省教育厅)主持项目主持单位总人数高级中级初级博士后博士硕士参加单位数74214主要成员不含主持人姓名性别出生年月职称工作单位分工签章郑文山男1966、09副教授学生处处长调研丁奕男1973、04讲师经贸管理系协调联系杨锡宝男1963、09副教授经贸管理系调研谷清水男1948、11教授经贸管理系指导段凤鸣男1971、:衢州职业技术学院经济管理系姓名性别出生年月职称工作单位分工签章朱芝洲男1968、01副教授主任研究分析汪榜江男1973、08会计师/:衢州广播电视大学姓名性别出生年月职称工作单位分工签章丁鼎棣男1962、08教授校长岗位能力分析指导单位:衢州市财政局姓名性别出生年月职称工作单位分工签章柴小林男1962、04高级会计师会计管理处处长岗位能力分析指导单位:巨化物资装备公司姓名性别出生年月职称工作单位分工签章杨建东男1953、04高级经济师总经理岗位能力分析指导单位:巨化集团人力资源部姓名性别出生年月职称工作单位分工签章张则瑜男1970、08高级经济师巨化人力资源部岗位能力分析指导单位:浙江巨化医院姓名性别出生年月职称工作单位分工签章谢珂男1962、11高级经济师巨化医院党委书记岗位能力分析指导二、立项依据:1、项目的意义最近,浙江省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平在高职高专读书班作总结讲话时强调,高等职业教育姓“高”更姓“职”,各高职院校要大力推进工学结合、校企合作为主的新型人才培养模式、教学模式建设,促进我省高等职业教育的持续健康发展。然而,令我们高职高专院校感到不满意的是,我们的“工学结合、校企合作”还仅仅在起步阶段,具体表现在:一是两张皮,课堂教学与实践教学、学校教育与企业教育结合不紧密的问题相当突出;二是水平不高,还未将“工学结合、校企合作”真正融入到专业设置、课程开发、教学全过程;三是院校和企业均表现出动力不足的现象。我们认为,高职教育要做好“工学结合、校企合作”这个大课题,设计与构建科学合理的课程体系是关键因素之一。课程体系建设是高职高专院校培养生产、建设、管理、服务第一线的应用型高技能人才工作中的关键环节之一。作为高职高专院校,只有通过不断地更新课程内容、改进教学方法、改善教学手段、建立课程各主要教学环节的质量标准等手段,建立与高职高专教育人才培养目标相一致的课程体系,才能确保人才培养质量及培养目标的实现。在市场经济条件下,毕业生就业是通过劳动力市场进行的,而劳动力市场会因为经济波动和产业结构的调整而出现变化。这就要求我们的毕业生必须有较强的适应性,去适应不断变化的社会需求。高职高专院校的经管类专业的毕业生,大部分都到工商企业从事管理工作,而企业没有“铁饭碗”,我们的毕业生将来可能会多次“跳槽”,通过不断地参加职业培训去适