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幼师保育实****总结
2013年5月2日至5月10日,11级保育实****学生们第一次全面接触“专业”!实****结束后,11(5)班的同学们利用班会课时间交流了保育实****的收获和感悟。
同学们以实****的幼儿园为单位,分别介绍了所在幼儿园的特色以及所在班的实****情况。
无论是在哪个幼儿园,大家都有着一些共同的工作,如用消毒水擦桌子,帮助老师布置教室,监督照顾幼儿洗手、吃饭、午睡、游戏等。
当然,每个幼儿园也都有着自己的特色。
比如新区狮山幼儿园,就设置了别具一格的纵横交叉游戏和乐狮社区隧道,同时每天无论大小班,都有相互自由串班游戏的时间。这使得孩子们在和谐自由的环境中游戏和学****br/> 还有为了增强本土文化传承,适当采用苏州话上课的园区东港幼儿园和虎丘幼儿园。其中,虎丘幼儿园还教小朋友们用苏州话念地方特色浓郁的《虎谣》。
此外,还有为了增加抵抗力而每天为小孩子们吃糖蒜的附属姑香苑幼儿园以及设有围棋特长班的园区天域幼儿园。
另一方面,一些在姑香苑幼儿园和公园路机关幼儿园的同学们被分配到了托班。使得她们有了体验真正的保育实****的机会。
托班幼儿的自理能力很差,衣、食、活动都需要照顾。午睡时需要协助幼儿穿、***服,吃饭时要喂饭,上厕所时需要擦屁股,在活动时要及时为幼儿增减衣物,甚至在小孩子尿裤子的时候还要为其洗裤子。
同时,带教托班的幼儿要格外地有耐心,并用恰当的语言引导,比如提醒幼儿洗手时要拉袖管,就要说:“长袖变短袖。”叠衣服的时候要说:“门对门,窗对窗,不能对错了地方。”
虽然在托班的同学会分外辛苦,但孩子们的可爱和黏人也同样令大家觉得很温暖。那种温暖是在中、大班的同学所体会不到的。
“不要与孩子有距离感,要有良好的态度,并主动多问,注意观察细节,平时要多积累。”这是一位经验丰富的幼儿教师赐予大家的金玉良言。
通过这次保育实****同学们对“保育”的工作和任务有了更深层次的理解,同时也明白了实践的重要性。更重要的是使得大家更加亲近、了解孩子。相信这次的实****已经让同学们对幼教这一行业有了比
较明确的认识。这对日后的学****和工作都大有裨益。