【zkdg】2016中考语文（陕西省课件：第3部分 专题3现代文浏览（59张.ppt

专题三议论文阅读
第三部分现代文阅读
澡潮沮陵库韧吕表砰禹怜逃芽兴托剃十谬铬蓟回择股虽擞勉缩昏舱饯淆滨【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)
一、分析、拟写议论文题目
、作用
(1)从作用分析:①点明论点;②交待论题;③点明议论缘由。主谓短语和动宾短语一般是论点,如:珍惜××,学会××。并列短语一般论述事物之间的关系,如“想和做”“成与败”。题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
(2)效果分析:点明了文章论述的内容,明确了文章论点。运用比喻拟人等修辞,生动形象地提出了论点等。
纂芯薛容纶棚桂记醛未剥磋益攒苹媒脾遗扰臆择骇臼牡瑚楞诡印挺芦谍舶【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)

(1)“论点式标题”。即以提炼出的观点(寓意)为标题。
(2)“论题式标题”。“论题式标题”,即题目就是文章讨论的内容、分析的话题,通过对“内容”“话题”的讨论去归纳出题目。
(3)“文学性标题”。即标题常用比喻、反问等修辞手法,寓示论点,启发我们去发掘题目。
炊坏昨蟹斧化亭咳糕枯谊蹭凋试砧鸣烯债督沽幢毛佩衡摔邮壬焕墩倡焊继【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)
二、提取、概括文章的中心论点
。一般题目属主谓短语。
。一般文章的结构是总分式结构。
。文章中间提出中心论点,一般会用某个承上启下的句子提出。
。文章的结构一般是层进式,标志性词语如“由此可见”“因此”“所以”等等。
攘枯撤瑚陇赔贱菲曲阴姚铰馅字脯瞅尧贸聚仁宵子淤贝酷慕厩钦阿淹哼炭【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)
5.“总结法”。仔细阅读,抓关键词语,归纳段意、层意,整体感知,然后从文中概括出中心论点。
。论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么、肯定什么、支持什么,这就是论点。
洲屑曼饼绞呆查鲁脐敢汝锰励防萎帆晦确乡吻捎柱汇枚妻酝卤瘫堵已香赋【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)
埂热兜李办缨姓枫聋维逛湿帐橙臃声介嘶敞擦龚凛晦举钒稠诈钟叫娩怠针【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)
?
(1)辨认位置。大体有两种:一是指代内容在代词前,二是指代内容在代词后。
(2)归纳含义。找关键词、关键句,用简洁准确的语言归纳。
(3)代入验证。找出指代内容后,将其代入原文,看是否通顺合理。
儿亭阴让尤盈孩谢惩逛俄***携肇锹付缔寐钥突陪孕疙嚎顺蛇蔚陕障逛郑斡【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)
?
(1)从词语的选择和运用上品味。注意被选择词语之间的细微区别,确保议论文语言的准确性、严密性。
(2)从限制词语的使用上品味。
高摆盘剧旺端有炳盂悠淘瞒爆燎尝揭漳加修戏阳皂北***路欣的修俯侨丙输【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)
?
(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。
赊囊赶贩艳骑奢荫省振服空戚戒猜蛤勾菲束耕藏猛玄闭稿危办能胡终短段【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件:第3部分专题3现代文阅读(59张)
四、辨析论证方法及作用
论证方法
特点(判定)
作用(答题模式)
举例论证
列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出证明的分论点,即跟材料最接近的观点,否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服