全国2015届高三语文精品试题汇编(11月份)：f单元扩展语句、压缩语段.doc

F单元扩展语句、压缩语段
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F1 扩展语句 1
F2 压缩语段 2
F1 扩展语句
【语文卷·2015届重庆市重庆一中高三上学期第二次月考(201410)】F1 H0 ,季节转换了冷暖。心事还在盛夏的夜里辗转,眼前已然是一派初秋的清寒。请以“秋已重, 请添衣”为话题,给自己的某一位朋友或亲人写一段寄语。要求:①明确称谓,语言得体。②至少使用两种修辞手法。③情景交融。④字数60-80字。(4分)
60字
80字
【知识点】本题考查考生扩展语句和正确运用常见修辞手法的能力,能力层次为E级(表达应用)。
【答案解析】当秋风冷雨描绘了秋天的萧瑟,红叶总会添上一点热情;当冷月寒露制造着寒冷,愿我的问候能给你温暖;朋友,天冷莫忘添衣裳,祝你健康平安! 解析:两种修辞手法各1分;围绕“秋已重”进行景物描写1分,围绕“请添衣”进行情感抒发1分。(没有称谓扣1分,字数不足扣1分)这类扩展要以题目提供的话题或题目为中心内容加以阐释、发挥和引申,使之明确、丰满,形成一个完整的语句或语段。要求扩展内容必须能被中心句所统领。还要注意题目的明示性要求——修辞手法、字数和语言的特点。
【思路点拨】类题通法:,确定扩展方向。这类题目往往在题干中给出了扩写的“中心词”或“主题词”,或直接点名话题的名称,扩写时要紧扣这个中心。,确定语体色彩。这类题目的拓展,往往与实用文体相关。,通顺流畅表达。话题式扩写的综合性较强,有时会把它归为简明、得体、准确、鲜明、生动,还有时强调修辞手法的运用和字数的多少,因此审准题目的明示或暗示要求,通顺流畅地表达十分重要。
F2 压缩语段
【语文卷·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试(201411)】F2 ,请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。(6分)
微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息;微博一般有较为严格的字数限制,比如美国的***限制为140字符以内。博客内容的传播主要靠网民主动访问,属于典型的一对多传播;微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页,而无需对方主动访问。与QQ相比,QQ的信息只能个人查看,而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到;QQ信息只是发给某个人或某个群组,而微博上的信息是发送到整个平台的。
发布:_________________(不超过10个字)
传播:_________________(不超过10个字)
获取:_________________(不超过10个字)
【知识点】本题考查考生压缩语段的能力,能力层次为E级(表达应用)。
【答案解析】发布:限制字数,发至平台。传播:即时送达。获取:自动获取,可搜索。(意对即可) 解析:①揣摩要求,明确题型。这类题目的题干比较简单,明示信息点较少,只有“概括”“主要信息”“不超过10个字”三点。因此抓住“概括”“主要信息”进行揣摩,从而明白答题方向为“语意概括型”压缩。②了解语意概括的基本方法。认真通读文段,初步了解写什么;给文段划分层次,并归纳各层意思;把各层的层意综合起来,概括文段的主要信息。
【思路点拨】说明类语段——层次切分法。说明类语段往往层次清晰,结构分明。因此,在压缩语段时为确保全面,不遗漏要点,要运用“层次切分法”,把语段的层次划清后,提炼各层次的要点,然后各要点相加,最后进行比较整理,使之符合题干的要求即可。
【语文卷·2015届辽宁师大附中高三上学期10月模块考试(201410)】“日凌”下定义。(5分)
什么是日凌呢?吴志伦介绍,每年春分和秋分前后,太阳穿过赤道,这段时间太阳位于地球赤道上空。由于通讯卫星多定点在赤道上空运行,在这期间,如果太阳、通信卫星和地面卫星接收天线恰巧又在一条直线上,那么太阳强大的电磁辐射会对卫星下行信号造成强烈的干扰,这种现象称为日凌,就是太阳侵犯、干扰之意。
日凌严重的时候,会造成卫星信号传输出现障碍,地球上的卫星接收系统在接收到卫星信号时也接收到大量太阳辐射的杂波,无法识别有用信号,造成信号质量下降甚至中断。日凌出现的具体日期与地面卫星接收站所处的地理纬度有关。
答:___________________________________________________________
【知识点】本题考查考生压缩语段的能力,能力层次为E级(表达应用)。
【答案解析】日凌是每年春分、秋分时节,当太阳、通讯卫星及地面卫星接收天线恰巧在一条直线上时,太阳电磁辐射对卫星下行信号造成的强烈干扰的现象。解析:首先确定定义的主句:日凌是……的现象,