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XX九年级物理教学工作总结
篇一:XX——XX初三物理教学工作总结
XX--XX初三物理教学总结
XX中学 XXX
时间过得真快,一眨眼又到学期末。今年是我担任初三物理老师的第三年了,感觉自己一年比一年进步了,对初三的教学也有了一定的经验了,所信心也在慢慢地增长中。我也适应了整一个初三紧张而又充实的教学、学****环境,学会了慢慢地化压力为动力,通过虚心的向老教师学****加上自己的努力,逐渐形成了一套属于自己的教学方法,自己在不断地进步,学生也在慢慢地进步。
这学期我担任了三个班的物理教学,虽然教了几年初三了,但是我还是本着当初刚出来工作的那种热情去教学,认认真真的备好每一节课,根据学生的实际情况上好每一节课,虚心向别人学****不断提升自我,下面我对自己的教学心得进行了总结。
一,向老教师学****我特别感谢学校的“教学考研”活动,作为一个教师,能无偿的让你学****教学经验,这是很难得的。我们必须通过向优秀教师多学****多请教,才能紧跟五是的教育步伐。我经常听其他老师的课,这些优秀的老师给了我上课的信心和勇气。我又在极力探索教学方法,结合我班同学的实际情况,总结出一套属于我自己的教学方法。
二,教学过程中,我讲究教学结合。老师是主导,学生是主体。我一直坚持学生的主体地位,老师只是引导者,上课时,我积极引导学生发言,思考。我从备课—上课—课后三个方面,认真抓。备课仔细,上课环节,我从复****导入,到上课,总结,教学后记,结构完整。我一直在追求活而不乱的教学效果。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学****的效果。但是作为一个新老师,我在这方面做的不是很好,有时学生看热闹却没学到门道。表面看起来气氛很好,可是知识却没掌握。课后,我会及时跟进学生的知识巩固,布置一定的物理作业并要求他们按时完成,及时收上来批改。通过作业与练****相结合,及时反馈学生的学****情况,还有他们对知识的掌握情况。再根据实际情况,给学生做一些小结。
三,教学效果。在上学期中,教学进度跟得比较紧,我们上完了初三的课程,上课任务繁重,但我坚持还是做演示实验,在很大程度上提高了学生的兴趣。给了学生更直观的物理现象。学生的物理成绩也有所提高。但是我由于课外辅导做的不是很有效果,学生的成绩提高的不是那么理想。
四,教学思考。上了这么久的课,我正在学****也渐渐明白,教书要用心去教,三尺讲台,就是一个广阔的世界,这也是我的一亩三分地。老师是教学的灵魂,老师的一颦一笑都可以影响学生,老师上课的精神状态,教学用语也会对学生和教学效果有很大影响。老师的价值观,世界观都会影响学生一生一世。课堂中的每件小事,老师都要在意。因为,我们一不小心,可能就会埋没一个爱因斯坦。
一个学期来,有喜悦有失落。学生在测验时成绩好有进步时我也会有满足感成就感。当每次课堂控制得不好效率不高,有些重难点把握不住时,心里有些
难受。对学生的任务落实还不够。有些学生基础不够扎实而且惰性很大,而也有部分学生对物理失去信心。所以班上出现很严重的两极分化现象。而一个班又有50多个人,针对不同学生得采取不同的方法教育,这个也是很难把握的。所以教学起来有一定的难度。此学期的物理教学尽管取得了一定的成绩,但在课堂纪律的组织上,教学经验的积累上欠缺了点。
为了使每位同学都能更好的备战中考,为了把今后的教学工作搞得更好,下学期我要对学生更加严格要求,注重每个学生物理兴趣与信心的培养,也要加强提高他们整个初中的物理基础知识,争取把每个同学的物理成绩都提高,使他们能在中考取得好成绩。我还会多问,多想,多向优秀老师学****多点总结经验,吸取教训,努力工作,相信自己一定会有更大的进步,努力使自己成为一名合格物理老师。初三这一届教好了,那么以后就不会再会感到教学压力,自己的信心会更足,所以我会更加努力地学****和工作。
篇二:XX—XX学年第一学期九年级物理教学工作总结
XX—XX学年第一学期九年级物理教学工作总结
本学期我担任九年级物理学科的教学工作。一学期来,我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改变教学方法,在继续推进探究式课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下:
一、认真学****深刻领会新课程标准精神
本学期,我参加了阳江市中小学教师职务培训。通过学****我对过去的教学思想和行为进行了反思,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,对以后教研活动的开展也有了更多的思考。怎样教物理,《物理课程标