省委党校学习心得.docx

省委党校学****心得
今天我们学****了领导者影响力研究,由胡宗仁教授主讲,胡教授引用美国西点军校入校学生刚入学就学****领导学的例子引入,告诉为什么我们要学****领导学。然后,从五大方面,精辟的讲述了领导学的内涵。下面就这五点讲讲我的学****体会
一、领导要从解决实际问题到解决员工价值观转变
以往我们印象里的领导具有很强的解决问题能力,却不会把他和一个价值观所联系起来,而一个成功的团队,一定是拥有一个成功的意识体,具有特定的核心价值观,要形成这样的整体价值观就需要有一个有价值理念的领导人,并且可以用他的价值观去影响员工的价值观,使得整个团队拥有同一个价值观而产生核心竞争力。
二、领导要从具备专业能力向具备领导能力转变
专业能力强是一个人能力的体现,而一个领导者需要展示的不一定是专业能力,跟多的应该是领导能力,从一个团队的定位、计划、全局去考虑问题,处理问题,应该减少专业性对领导力的影响,这样才能使得团队能和谐发展。
三、领导要从善于解决问题向善于分配任务选择能人转变
这个观点是对团队分工定位,一个团队的成员需要有不同的分工,而行事分工职能的人就应该是领导者,领导者应该在这个能力上专研,提高选人用人的能力,着力把合适的人放在合适的岗位上,反之,过多去参与业务工作干预员工工作的开展,而不去关注选人用人,则会使得团队工作能力退化,工作效率降低,不利于团队发展。
四、领导要从规则的执行者向创新的引领者转变
规则是一个团队活动开展的准则,具有规范性,领导是规则的制定和执行者,而一般情况下,领导会特别注重对规则的执行而忽视突破规则去大胆创新,这样会影响一个团队的创新能力,所以领导者应该在作为规则执行者的时候善于去突破规则引领创新。
五、领导不紧要具备高智商还应具备高情商
从某种角度讲,智商高利于提高分数,情商高能够提升能力,所以一个领导者不仅要拥有高的智商,也要培养高情商,特别要注重情商的培养。