全国文明城市测评体系基本指标任务分解表(2009).doc

全国文明城市测评体系基本指标任务分解表(2009)
测
评
项
目
指标名称
测评内容
测评标准
测评方法
权数
职能部门
部门自评
(失分情况)
Ⅰ-1
廉
洁
高
效
的
政
务
环
境
Ⅱ-1
干部学****教育
Ⅲ-1
理论学****与宣传
1)党委中心组坚持理论学****有学****制度和领导干部理论学****考核制度;
2)把用中国特色社会主义理论体系武装全党作为思想理论建设第一位的任务,理论宣传普及活动有计划、有措施;
3)开展深入学****实践科学发展观活动,引导党员干部深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。
材料审核
听取汇报

组宣处
Ⅱ-2
政务行为规范
Ⅲ-3
建立科学民主决策制度
1)坚持科学民主决策,实行重大问题和重要事项集体决策制度;
2)坚持决策责任制、决策过错责任追究制;
3)实行专家咨询制度、社会公示和停止制度。
材料审核
听取汇报

办公室
Ⅲ-4
政务公开
1)建立政务公开制度,编制政务公开的目录;
2)利用政府网站有效开展公共服务,实现政务信息资源共享;政府网站运行绩效评估良好;
3)有党政领导接待群众来访制度,有为市民服务的热线等电话联系方式。
1)3)材料审核2)网络调查

办公室
Ⅲ-5
依法行政
1)严格按照法律法规制定政府规章和行政规范性文件;
2)政府部门、执法单位严格按照法律法规公正、文明执行公务;
3)规范行政行为,规范行政审批事项,简化办事程序。
材料审核

办公室
注:①Ⅲ-1理论学****与宣传的标准1)中的党委中心组的理论学****主要是要求党委中心组把***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会建设等重大战略思想作为主要学****内容;
②Ⅲ-4政务公开的标准2)中的政府网站运行绩效的评估,根据中国电子信息产业发展研究院每年一度的对全国各城市政府汪涵绩效评估指数设立;
③Ⅲ-5依法行政的标准1)主要参考政府规章和行政规范性文件的备案制度是否完善,以及在行政复议中要求审查的、或者法院通过司法建议要求修改的不合理、不合法的行政规范性文件的数量;标准3)中的规范行政行为,主要考察政府部门推进政企分开、政事分开、政府与市场中介组织分开的情况。
测
评
项
目
指标名称
测评内容
测评标准
测评方法
权数
职能部门
部门自评
(失分情况)
Ⅰ-2
公
正
公
平
的
法
制
环
境
Ⅱ-4
法治宣传
Ⅲ-9
法制宣传教育
1)积极实施法制宣传教育第五个五年规划,弘扬法治精神;
2)加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民的法治宣传教育;推进法治宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位;全民法制宣传教育的普及率=80%;
3)司法和行政执法人员带头学法守法用法,做到严格、公正、文明执法。
1)3)材料审核2)材料审核、问卷调查

组宣处
办公室
Ⅱ-5
公民权益维护
Ⅲ-15
进城务工人员权益保障
3)进城务工人员有安全卫生的居住条件
实地考察

卫生监督所
Ⅱ-7
社会安定有序
Ⅲ-20
突发公共事件应急处理
2)建立社会性