政治经济学(专题)必做作业——读书报告.doc

政治经济学(专题)读书报告姓名:包哲海学号:71100822009年级:2011秋学****中心:杭州萧山—————————————————————————————课程考核方式:考查,网上递交读书报告具体要求:结合学****课件的体会,理论联系实际,完成一篇读书报告。读书报告的内容要求涉及课程学****中多章内容(至少2-3章),联系要有机紧密,论述充分。如果只涉及单一章节内容或简单就事论事,都算没有达到基本要求。独立完成,切勿抄袭剽窃他人成果,一旦发现将以不合格处理。请在作业截止日期前,在课程作业栏目自行上传读书报告电子版。正文:社会主义初级阶段理论的提出,无疑具有重大的理论意义和现实意义。然而,仅仅把我国目前所处的时期定义为社会主义初级阶段是远远不够的,因为社会主义初级阶段是一个漫长的历史时期,在这一历史时期中,经济、政治、思想意识等各个领域的发展状况仍十分不平衡。因此,对于我们今天要特别领会以下几点一、中国特色社会主义经济的本质属性中国特色社会主义理论体系的开端即***理论的逻辑起点是解放思想,实事求是。联系中国实际,***首先思考的问题就是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。所以提出这样的疑问,一是基于传统的苏联模式在中国的不适应;二是基于中国的社会主义搞了三十年还是贫穷落后,没有显示出社会主义优越性的事实;三是基于对马克思主义创始理论的重新理解。因此,他从马克思主义最注重发展生产力出发,肯定社会主义的根本任务是发展生产力;从我国的现实出发,肯定贫穷不是社会主义,发展太慢也不是社会主义;肯定社会主义建设没有固定的模式,建设社会主义必须从中国的国情出发,走自己的路。伴随着我国改革开放的深入,***一直在思考这个问题,直到20世纪九十年代初,即1992年的春天在南方考察过程中,明确提出社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。***对社会主义本质的这一概括是对科学社会主义学说的一次重大突破,这种突破主要表现在两点,其一是将生产力的概念引入社会主义本质范畴,其二是将共同富裕的价值目标引入社会主义本质范畴。这就打破了实践中的社会主义只停留在制度层面的传统,启发人们从最深的层次、最高的高度开始思考社会主义的本质,为社会主义在实践中的发展开拓了广阔的空间。但是,社会主义作为一个社会形态,其本质属性还体现在政治、文化、社会以及人自身的发展在内的各个方面。显然***对社会主义本质的概括仅局限于经济方面,概括的是社会主义经济的本质属性。在其后的共产党人相继对社会主义本质属性进行了丰富和发展,提出了政治文明、精神文明、和谐社会、人的进步等社会主义发展的终极目标。仅就经济方面而言,***提出社会主义的本质是最终要达到共同富裕,而不是为了公有制而公有制,这一点是完全正确和科学的。从莫尔的乌托邦到法国的空想社会主义,直到马克思主义的科学社会主义,追求天下大同是他们的共同之处。而天下大同,主要就是消灭了剥削和被剥削的共同富裕。因此,共同富裕,应该是社会主义经济上的本质规定性。所谓本质规定性或者说本质属性,是指一事物区别于他事物而成为该事物的内在规定性。实现共同富裕,正是社会主义这一内在属性,使得社会主义同资本主义区别开来,也同以往任何社会区别开来。共同富裕作为社会主义的本质属性和生产资料公有制作为社会主义的根本经济制度并不矛盾,二者