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并列结构Date1当代语法学教程非结构体的并列一般来说,只有结构体才可以并列,但实际上,非结构体也能并列。怎么办?化为结构体Date2当代语法学教程案例一:双宾句问题非结构体并列对策Date3当代语法学教程Date4当代语法学教程案例二:把字句与被字句“把”、“被”是介词?“把”、“被”后的成分皆可并列急得我把【帽子也摘了,马褂也脱了】他被【张三骂了两声,李四踢了一脚】策略:“把”、“被”是功能范畴Date5当代语法学教程案例三:的系名词短语关系化分析问题 a.[真的、善的、美的]东西(并列分析) b.*[真的、[善的、[美的东西]] (递加分析)策略:右向节点提升c.[真的e、善的e、美的e]东西Date6当代语法学教程右向节点提升的反例反例? 广义的和狭义的两种含义*广义的两种含义和狭义的两种含义*广义的含义和狭义的两种含义Date7当代语法学教程非同类结构体的并列一般认为并列的两个成分同类学界常用并列测试检验两个成分是否属于同一个句法范畴 *[Dmy]and[Alazy]son反例:Date8当代语法学教程对策Date9当代语法学教程汉语的反例Date10当代语法学教程
当代语法学教程10第十章并列短语 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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