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科学实践活动总结
篇一:科学综合实践活动总结
科学综合实践活动总结
通过科学综合实践活动的开展是为了让学生走进生活,关注生活,自主探究观察中发现的问题,自觉、主动地设计实验进行猜测,实验验证,养成了良好的探究意识和动手验证推测的****惯。先将自己在本活动中的一些体会总结如下:
一、明确任务、自主选择。
活动一开始,学生的热情很高,但为了防止热热闹闹过后一无所获,我首先让学生明确了活动的目标任务,让他们知道要干什么,为什么要干,接下来我引导学生针对目标、制定实验的计划,在此我没有制定具体的研究内容,而是让他们分组去观擦、去实践。从而发现问题,选择自己感兴趣的问题去研究,这有助于学生学****兴趣的培养,让学生自由组成活动小组热任务不限,各小组量力而行,可以研究一个问题,也可以研究几个问题,只要求活动后能拿出自己的实践成果,如办小报、写活动总结等。形式不限,这更
增加了学生的学****的积极性。
二、多加鼓励,给予指导。
学生大多能找到自行车应用的简单机械,也都提出了自己的研究问题,但如何来制定研究计划呢?学生有点束手无策了。我引导学生要想研究大小齿轮的组成的轮轴,是如何提高转速的。就应该研究出齿轮的什么?(齿轮数、转数)
再如学生在制作桥时,知道设计的桥必须满足稳固、承重、省材、也画了草图,但一开始设计就遇到了问题,因为先要明确制作需准备那些材料,如何去制作,制作分几步,所以我引导学生一步一步去设计,构思好,再来动手做,并对制做中的问题及时给予帮助。同时肯定他们的设计,学生们为了使自己的桥设计更好,反复的修改,并最后加以精美的装饰。
三、发挥特长、体现合作精神
如在调查,了解关于人类使用火的历史后,各组交换查找到的资料、图片,大家互帮互学,相互鼓励互相借鉴、在活动中、合作、学****成为主流。在小组内,在小组长的带领下,每位组员都发挥了自己的特
长,会画画的办小报画画,字体工整的写文字,能力较强的写调查报告,活动总结,就连一位平日学****较困难的学生也真实地总结了自己的采访对象,他们的态度及自己的观点,是一篇较完整的采访记录。在本次实践活动中,每位学生都积极参与,发挥特长,他们尝到了合作的甜头,也懂得了团结的力量。
在本次实践活动中,学生都积极参与,主动实践,正如一位同学在总结中写的∶“这次实践增进了师生之间的沟通和友谊,锻炼了我的胆量,增长了知识,开阔了视野。今后,我还想参加这样的实践活动,来提高我们的能力,增加知识,把学到的知识运用到生活中去”。这次实践活动让我有不少惊喜的发现。学生不但学到了课本中所没有的知识,而且使他们的能力得到了锻炼。通过查找资料,懂得了更多知识。同学们也知道了互相协作团结的重要,有些学生在平时课堂上很少发言,一说话就脸红,通过这次活动表示今后一定要锻炼自己。这次实践活动,我们师生的收获都很大,这样的课,我也愿意再上!
篇二:科技实践活动总结
“我和春天有个约会”科技实践活动总结
本着“为学生的幸福人生奠定基础”的理念,我们学校科技实践活动课的开发,充分以学生的发展为本,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育;让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为广阔的课堂中,边实践、边学****并整合学科知识,综合运用课内外知识进行探究、实践。
一、根据