欢迎师大实习生会上的讲话.docx

欢迎师大实****生会上的讲话
教师教学常规要求
--~年秋季学期在欢迎师大生会上的讲话
我们知道,实施素质教育,为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定基础,其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的形成和发展,直接影响学生知识、能力、素质的提高,学生创新意识、创新精神、创新能力的培养也主要靠课堂教学来奠基。因此,教师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫,打破传统式的“满堂灌”教学方式,“授之以渔”,重视学法指导。
我们学校对教师的要求可以简单地概括为:好好上课,上好每一节课。遵循“五原则”,坚持“六认真”。
1、遵循课堂教学“五原则”:
目标性原则:每堂课都要有明确的思想教育目标、知识教学目标、能力培养目标。
针对性原则:教学过程、内容、方法的设计、确定与选用,要有极强的针对性,要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受能力,要讲其所“需”,练其所“要”,让全班每位学生学有所获,有所提高。
主体性原则:要变“讲堂”为“学堂”,变学生被动听讲为主动积极参与课堂教学活动,在发挥教师主导作用的同时,体现学生在教学过程中的主体地位,突出学生的参与。
思路教学原则:在讲清知识点的同时,突出思路教学,教给学生规律与方法,培养学生举一反三,触类旁通的学****能力。
精讲精练原则:要讲练结合,以练促学,通过练****促进学生主动学****达到掌握、消化、巩固当堂教学内容的目的。
2、切实做到教学“六认真”
认真备课。教案内容完备,应一课一案,有时间安排。中、老年教师可备略案,年轻教师应备详案。
认真上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则,应以教师为主导,学生为主体,重视学生的“非智力因素”,注重培养学生的创新意识、思维能力,反对“注入式”、“满堂灌”。教学目的明确,重点突出,板书工整,条理清楚,难易适度,效果良好。上课不迟到、不早退。
认真批改作业。认真安排好课内外练****作业,对作业要作规范要求,督促学生认真完成,按时交作业;作业力争全批全改;作业中的共性问题应集中评讲。
认真辅导。按安排准时到班辅导,既备问,又负责纪律;课余时间的辅导也应热情、耐心,注重发展学生的个性特长。
认真实验和开展课外活动。课堂演示实验,要求现象明显,能用较简单的实验现象说明或出应有的规律。实验时间安排合理,实验方法科学;能使学生