英语第二课堂活动总结.docx

英语第二课堂活动总结本学期,我们担任了高年级英语兴趣小组的负责老师。在每星期一次的活动上,我们总的指导思想如下:英语兴趣小组作为课堂教学的辅助形式,应和课堂教学实际紧密联系,但又不是课堂教学的简单重复,否则,课外活动便失去了意义。因此我们在安排英语课外活动时,考虑了学生的年龄特点和英语知识水平,选用切实可行的方法与形式,有组织、有计划、有目的地开展各类英语课外活动。以调动全体同学的活动积极性为前提。因此活动内容不能过难,易于不同程度的同学接受,而且活动项目要少而精。制定计划中要事先安排活动内容、形式、时间和人员。下面将我们所完成的活动总结如下:A、英语朗读比赛:我们就以所学课文的内容、要求学生按一定的语音规则去朗读,参加人数不限,可以自愿报名,可以组织学生评委进行评分。这种活动对培养和提高学生的语音能力及阅读能力大有益处。B、英语书法比赛:在学完了26个英文字母后,可以进行一次英文书写比赛。活动先以班级为单位,人人参加,从中筛选出较好的一些参加年级比赛。比赛时,必须统一书写内容、书写格式以及其他要求。C、英语角:每一次的topic内容都必须与现实生活紧密相关。让学生在英语角大声朗读或背诵课文中学到的小诗,tonguetwister、chant,以培养学生的语感。随着语言知识的增长,topic的内容围绕课本知识,拓展其内容,增加语言交流的词汇量。例如学了family,我们把内容定为talkaboutyourfamilywithsomephotos。如学了fruitsorsentencessuchas“whatisyourfavouritefruit?Orwhatdoyoulike?“内容,则有很多内容可以交流。这些内容既拓展了课本知识,又