幼儿园小班亲子游戏方案.docx

幼儿园小班亲子游戏方案玩游戏是很多小朋友都喜欢的项目,下面是小编整理的幼儿园小班亲子游戏方案,希望对你有帮助。幼儿园小班亲子游戏方案一活动目标: a、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进行分类。 b、在体育活动中,帮助幼儿复****按物体的一个特征分类。 c、发展幼儿的协调性,让幼儿愉快地参加活动。活动准备: a、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌若干。 b、三角形、方形、圆形的图形纸板若干。 c、红、黄、绿的大小蘑菇若干、篮子若干。 d、海绵垫子e、录音机磁带活动过程: 一、开始部分,引出课题幼儿每人挂一块图形牌扮图形宝宝,妈妈a、教师:呀,今天天气真好,妈妈带宝宝一起去学本领吧。 b、放音乐《天天做操身体好》,宝宝跟着妈妈一起跳舞做准备动作。二、玩一玩分一分--游戏:铺路a、教师:你们想学什么本领?b、教师:妈妈这里准备了许多砖,想请你们来铺三条路。c、请宝宝每人拿一块砖,拿好了赶快坐到妈妈身边。问:你拿的是什么形状的砖?d、教师指着三角形的路标问:这条路该用什么形状的砖来铺?哪些宝宝拿的砖可以铺?e、接着指圆形路标问:这条路又是用什么形状的砖铺的?哪些宝宝拿的砖可以铺?f、最后指着方形的路标问:最后一条路该用什么砖来铺呢?j、教师:呀,这些路还没铺完,妈妈请宝宝每人再去拿一块与自己胸口形状一样的砖接着铺。幼儿园小班亲子游戏方案二提醒:游戏时要注意安全活动目标: 学****沿曲线走、爬、钻。发展敏捷、灵活的行动能力。活动准备: 幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。教师用胶带连接纸箱,将洞口与洞口对接。教师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条,长度可根据活动室大小自由选择。活动过程: 弯弯走。--地上有两条弯弯曲曲的线,让我们一起在线条上走一走吧! --幼儿和教师排好队,一起沿着地上的线条行走。--看!我们的队伍弯成什么了?(弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)--除了在这两条线上走,我们还可以怎样玩呢?(还可以在线条上爬行)绕绕爬。--幼儿分成两组,在线条的两端分别站好。听到口令声,立即双膝着地向前爬。要求沿着线条的弯曲形状爬行,最先爬完的一组为胜者。--让我们比一比,看哪一组最先爬到终点。弯弯洞里绕绕钻。--教师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱"长龙"前,引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。--你在纸箱中钻来钻去,心里感到怎样?(纸箱中光线很暗,好像山洞一样,在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣,等等)--游戏可根据幼儿兴趣反复进行。活动结束: 在纸箱中爬行时,提醒幼儿动作协调灵活,并注意前后同伴,以免挤撞。如幼儿人数较多,可将纸箱摆放为两列,让幼儿分成两组钻爬。连接纸箱后,可间隔着在几个纸箱上开若干方孔或圆孔,以便通风透亮,游戏时更加安全、有趣。幼儿园小班亲子游戏方案三活动目标: a、练****发准:公鸡、母鸡、黄豆等字音;并认读汉字"公鸡头、母鸡头"。 b、能听懂并理解简单的游戏规则,初步学****简单的仿编游戏儿歌。 c、乐意与同伴一起游戏,共同参与猜测和判断的游戏活动。活动准备: 纸制的手指玩偶公鸡头、母鸡头幼儿人手两个。活动过程: 一、出示手指玩偶。 a、问:"咦!它是谁呀?"教师以玩偶的口吻与幼儿相互问好,例如教师:"我是公鸡头,小朋友们好!"幼儿回答:"公鸡头好!"接着,公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好,教师及时纠正幼儿不正确的发音。告诉幼儿下面我们来玩游戏《猜猜黄豆在哪头》。 b、教师边念游戏儿歌,边表演动作,最后伸出两个拳头,青幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2-3遍。教师带领幼儿学****游戏儿歌,启发幼儿和教师一起边念儿歌边表演动作。重点带领幼儿练****公鸡、母鸡、黄豆的发音,先集体练,再个别练。二、教师边示范边向幼儿介绍游戏规则。 a、必须边念儿歌边做动作,儿歌结束后伸出两只拳头请同伴猜黄豆在哪只手里。 b、猜的小朋友,必须用手指对方的手说:"黄豆、黄豆在这头。"c、猜对了,就将黄豆交给对方,交换角色,重新游戏。若猜错了,游戏继续进行。三、教师分别与幼儿表演"公鸡头、母鸡头"的游戏活动,纠正不正确的发音,帮助幼儿掌握游戏的玩法。四、幼儿与家长两两结伴游戏。每人发一颗黄豆,拿到物品的先作为表演者与同伴一起玩"公鸡头、母鸡头"的游戏活动。提醒幼儿按规则交换角色。最后,请出两对幼儿分别上台来表演,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。五、教师引导幼儿创编游戏儿歌中的部分内容,不断提高游戏的难度。教师:"我们除了猜黄豆在哪头,还可以猜什么呢?教师可以请个别幼儿说一说,再带领幼儿念一念新儿歌。例如:公鸡头、母鸡头,玩具玩具在哪头?在这头,在那头,请你猜猜在哪头? 请家长将幼儿创编的儿歌记录下来明天交给老师。公鸡头、母鸡头公鸡头,母鸡头,黄豆黄豆在哪头? 在这头,在那头,请你猜猜在哪头? 幼儿园小班亲子游戏方案四活动目标: