2014年小学六年级班主任工作总结.doc

2014年小学六年级班主任工作总结余庆县洞水小学20xx至20xx学年第一学期六年级(2)班班务工作总结班主任:邓国才伴随着时间的脚步,转眼间一学期的教学时间又过去了,为了清楚认识过去的不足,总结经验、吸取教训、改进方法、扎实工作,班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。作为小学毕业班,本班学生特点是中上层生少下层生多,多数学生学****情绪不稳定、缺乏正确的是非观念,没有良好的养成****惯,一部分学生个倔犟,有一定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。现将一年来的工作总结如下: 一、培养学生的良好****惯这些学生都来自各乡内的几个村,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好****惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学****学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学****中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听讲、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好****惯。作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。二、以德育为主,重视养成教育。常规管理是德育的重点,只有常规管理跟上去了,才能更好地开展各项养成教育工作,而****惯的养成也利于常规的建立。本学期我加强日常行为规范教育,强化行为规范的养成训练。组织学生认真学****了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,开展争创“行为规范标兵”的活动,要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为****惯的基本要求。这学期我们班学生的生活****惯、学********惯以及行为****惯都有了比较大的进步。这学期的孩子,自尊心强,叛逆心理也强,学****上****惯上自以为是,接受不了别人的建议,常常为了一件小事而发脾气。为改变这种状况,使学生有良好的心态完成六年级学业。我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。平时,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。如:自觉的拾起地面上的一片纸;和孩子一起进行晨诵午练。大课间和孩子一起进行体育活动;主动整理学生的桌面,主动把黑板擦干净,有耐心的引导学生;注意自己的说话方式;及时的批改学生作业,平时在学生中注意使用“请、谢谢、对不起”文明用语等等。用自己的言行来感化带动每一个孩子,使他们从心里反思自己的行为,哪些是应该做的,哪些是不应该做的。三、班级基本情况: 本班共有45名学生,通过本学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为****惯正在养成。毕业班的特点是即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学****目的不是太明确。四、具体措施: ,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律。 、墙报质量,营造良好的学****氛围,构建良好的班级文化。 ,增强班级凝聚力。 ,培养学生良好的学****态度和方法。 ,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 ,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学****工作