顺德区容山中学__高二___年级____物理__学科活力课堂导学案
课题 2-2 对电阻的进一步研究设计者:_张荣___审核者:__高二物理备课小组集体日期:_2012年10月10日__
学****目标:1掌握导体的伏安特性,并解决物理问题
,理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系,并能运用其解决有关关问题。(结合欧姆定律紧扣三个量分析)
学****重点:教学重点是串、并联电路的规律。
学****难点:伏安特性
第一部分:个体自学
(1) 串联电路
①电路中各处的电流强度。I= = = =…
②电路两端的总电压等于各部分电路两端电压 U= +…
③串联电路的总电阻,等于各个电阻。R= +…
④电压分配:U1/R1= U1/R1=
⑤n个相同电池(E、r)串联:En = rn =
(2)并联电路
并联电路中各支路两端的电压相等。U= = = =…
电路中的总电流强度等于各支路电流强度之和。I=
并联电路总电阻的倒数,等于各个电阻的倒数之和。
1/R= 对两个电阻并联有:R=
电流分配:I1/I2= I1/I=
⑤n个相同电池(E、r)并联:En = rn =
再讨论下列问题:
①几个相同的电阻并联,总电阻为一个电阻的;
②若不同的电阻并联,总电阻小于其中的电阻(填最大或最小);
③若某一支路的电阻增大,则总电阻也随之;(填增大或减小)
④若并联的支路增多时,总电阻将;(填增大或减小)
⑤当一个大电阻与一个小电阻并联时,总电阻接近。(填大电阻或小电阻。)
第二部分:合作探究
【探究一】
①导体的伏安特性曲线
用纵轴表示电流I,用横轴表示电压U,画出的I—U图线叫做导体的。
I
U
O
R1
R2
②图线斜率的物理意义
在I—U图中,图线的斜率表示导体的倒数。
即k=tanθ= =
③线性元件和非线性元件
伏安特性曲线是过,这样的元件叫线性元件。
I
U
O
I
U
R=U/I
伏安特性曲线,这样的元件叫非线性元件。
对欧姆定律不适用的导体和器件,电流和电压不成正比,伏安特性曲线(填是或不是)直线,都是非线性元件。
理论提升:如果纵坐标是电压、横坐标是电流,则斜率越大,电阻。(填越大或越小)
小组讨论P40讨论交流1结论: 。
小组讨论P40讨论交流2结论: 。
【探究二】电阻的串联:
如右图:I= = = =
U=
R=
小组讨论P41讨论交流1结论: 。
小组讨论P41讨论交流2结论: 。
小组讨论P41讨论交流3结论: 。
理论提升:串联电路总电阻: ,总电压: ,总电流: ,串联电路作用: 。 R1
【探究三】电阻的并联:
如右图:U= = = = R2
I=
R=
小组讨论P42讨论交流1结论: 。
小组讨论P42讨论交流2结论: 。
小组讨论P42讨论交流3结论: 。
理论提升:并联电路总电阻: ,总电压: ,总电流: ,并联电路作用: 。
阅读P43资料活页,了解半导体材料。
完成P43练****1,2,3
第三部分:小组展示
各小组组长展示课前一天书面上交本小组学****困难点给科代表,科代表
高二物理选修3-1导学案2-2 对电阻的进一步研究(精选) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.