第三节大气环境(第五课时——锋与天气).doc

班级学****小组姓名组内编号评价编制武小元审核高一地理组第二章第三节大气环境(第五课时——锋与天气)1、了解气团(冷气团、暖气团)的概念;理解锋的概念与分类。2、通过对冷锋与暖锋天气系统的对比分析来实现学生地理综合分析能力的提高,同时建立地理空间思维的****惯。3、积极讨论,激发探究地理问题的兴趣,解释生活中的地理现象。锋面系统与天气基本概念:①气团:位于对流层下部,生水平方向上、等物理性质分布比较均一的大范围空气。②气团分类:暖气团:比下垫面温度的气团。冷气团:比下垫面温度的气团。③:气温___而气压___,湿度较_____(相对而言);:气温_____而气压_____,湿度较_____(相对而言)。④锋锋面:锋线:2、锋面系统:①分类:冷锋暖锋②从气温、气压、天气状况三方面描述冷暖锋过境前、过境时、过境后的天气特征。图一图二上图,图一是锋,图二是锋。(观察上图及书P55分析天气特征。),正确的是()、暖气团的交界面叫锋面,、,()。,气压降低,:()冷暖气团各有什么性质?锋是如何分类的?你能画出简易示意图吗?结合现实生活你能说出冷暖锋过境造成怎样的天气变化吗?请同学用5钟时间认真思考这些问题,并结合预****中自己的问题开始下面的探究学****冷暖锋与天气问题一、冷锋的特征及天气变化画出冷锋的表示符号()冷锋概念气团主动向气团移动天气过境前受气团控制,天气,气温较过境时出现天气过境后气温,气压,天气降水的分布降水一般出现在(填锋前或锋后)天气举例问题二、暖锋的特征及天气变化画出暖锋的表示符号()暖锋概念气团主动向气团移动天气过境前受气团控制,天气,气温较过境时出现天气过境后气温,气压,天气降水的分布降水一般出现在(填锋前或锋后)天气举例1、上海某年8月8日的最高气温比8月9日的最高气温高出8ºC,其原因可能是(),云量大,大气反射作用增强,,,出现阴雨天气2、关于锋面与天气的叙述正确的是:(),天气转阴,,天气转晴,气温上升3、下列四幅冷暖锋移动示意图,A、B、C、D、纬度位置和下垫面大致相同,图示此时气温最低是:()4、下列天气现象,哪些与冷锋有关()、读下面图回答问题:(1)按性质分,甲为________锋,乙为_______锋。A、B、C、D四地,受暖气团控制的是_________。(2)影响我国天气的锋面主要是_______锋,我国夏季北方的暴雨以及冬季爆发的寒潮都是________锋面造成的。(3)乙图该锋过境时________加厚,多形成________降水;该锋过境后,气温_______,气压________,雨过天晴。6、读上图回答问题:(1)、在这几天内气压、气温