美术教学参考书第三册.txt

:我和昆虫
教材分析:通过本课教学,让学生了解大自然中的昆虫,观察发现昆虫的形态美、色彩美、花纹图案美。简单了解有关昆虫的知识(昆虫的特点和种类)和渗透对称的知识。培养学生观察自然、了解自然的好****惯,使人与大自然的距离贴的更近。通过观察,记忆昆虫的特征,学****昆虫的表现方法,在了解昆虫的种类和****性的基础上,大胆现象有关小朋友和昆虫的故事。启发、诱导学生的艺术创造潜力,用童心去观察自然、描绘自然。
教学内容与目标:(1)显性内容与目标:应知:了解自然界中昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法。认识对称的基本特点,发现昆虫的对称。应会:体验参与学****主动学****的快乐,通过观察,学会抓住特点表现不同种类的昆虫。(2)隐性内容与目标:培养学生观察自然、了解自然的好****惯。培养学生的创新意识。
教学重点与难点:(1)重点:引导学生观察、了解有趣的昆虫,大胆表现有情节的故事内容。培养学生的想象能力和表现能力,引导他们积极参与教学,培养研究问题和解决问题的能力。(2)难点:表现有情节的故事内容,充分发挥想象力。抓特点表现昆虫。训练组织画面的能力。
第二课:奇妙的爬行
教材分析:本课设计的目的是引导学生观察爬行动物的特点,体会其美感,能够大胆想象、创作,并充满画面作画。通过看一看、说一说、议一议、画一画的教学环节,培养学生热爱大自然的情感,体验细微之间蕴涵的美,培养学生细致认真的作画****惯,同时培养学生对未知世界勇于探究的精神。
教学内容与目标:(1)显性内容与目标:、分析生活中爬行动物的特点并体会美感,培养学生的审美能力和想象创作能力。,培养学生跨学科学****的能力。。(2)隐性内容与目标:。、大胆作画的****惯。。
教学重点与难点:(1)重点:通过本课的学****使学生了解爬行动物的****性,并发挥自己的现象能力,创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。(2)难点:如何抓住爬行动物的特点大胆表现,并充满画面。
第三课:漂亮的小钟表
教材分析:本课的内容贴近儿童生活,为孩子们所喜爱。通过这节“设计应用”领域的课业,能够给学生提供很大的创造空间,培养学生的创新意识。教材中选择了中外不同形式的钟表,目的是引导学生感受不同形式的钟表给人的不同美感。教材中还展示了一些学生利用不同的材料设计
、制作的钟表作品,目的是引导学生充分利用身边的废弃物和多种材料设计、制作小钟表,帮助学生在设计制作的过程中开阔思路。
教学内容与目标:(1)显性内容与目标:,了解钟表的文化及造型特点。,提高学生的审美能力。,培养学生的创新意识,以及设计与制作能力。,认识表盘上的时间,进行跨学科的综合。(2)隐性内容与目标:,体验成功的快乐。。
教学重点与难点:(1)重点:不同种钟表的特点及其设计制作方法。(2)难点:如何巧用材料以及对表盘的设计。
第四课:会变的小手套
教材分析:本课作为一节“设计应用”课程,目的是激发学生运用身边常见的材料进行有趣的创造,从而培养学生的发散思维和创造能力。本课