广东省佛山市禅城实验高级中学高考语文一轮复习 文言文复习之词类活用学案.doc

广东省佛山市禅城实验高级中学高考语文一轮复****文言文复****之词类活用学案
下列句中的“病”字,与文中“郑人病之”用法相同的一项是( )
,皆病者,无一完者
,不病人之不己知也
,曾不能疾走

有些词可以按照一定的语言****惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时作乙类词用,这种现象叫词类活用。
文言文中比较常见的词类活用的类型有:名词活用,动词活用,形容词活用等。
例:
天下云集响应,赢粮而景从。
赞同
人皆得以隶使之
余自齐安舟行适临汝
东割膏腴之地,北收要害之郡
而相如廷叱之
士大夫终不肯夜泊绝壁之下
⑦君子博学而日参省乎己
总结:一、名词作状语
(一)判断方法
现代汉语里,名词不能直接修饰谓语动词;而在古代汉语里,名词可以直接修饰谓语动词,构成“名+动词(谓语)”现象。我们把这种情况叫名词作状语。
(二)规律总结
名词作状语:
;
。
例:
①籍吏民,封府库
②瓮牖绳枢
③鼎铛玉石
④买五人之头而函之
⑤沛公欲王关中
⑥假舟楫者,非能水也,而绝江河
⑦范增数目项王。
总结:二、名词活用为一般动词
㈠判断方法
在汉语中,名词不能带宾语,如果名词带宾语了,说明它临时具有动词的性质,就是词类活用。
(二)规律总结:
名词活用为动词:
:名词出现在副词后;名词出现在能愿动词后;
:句中无动词;两个名词连用;名词在句中谓语的位置;
名词后为代词。
三、名词用作使动
文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语
怎么样的意思。翻译为“……使(让)……(怎么样)”。
生死而肉骨
②先破秦入咸阳者王之
③齐威王欲将孙膑
㈡名词意动。
名词的意动用法,其特点是名词必带宾语,且是主语把宾语看成这个名词的人或事物,可
翻译“把……看(当)作/以……为……
粪土当年万户侯.。
鱼肉百姓
③孟尝君客我
④故人不独亲其亲,不独子其子
⑤友风而子雨友:以为友,子:以为子。整句的意思是:以风为友,以雨为子。
⑥幕天席地
后人哀之而不鉴之
四、例:
殚其地之出,竭其庐之入。赞同
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。
燕赵之收藏,韩魏之经营。
少仲尼之闻。
追亡逐北,流血漂橹。
总结:四、动词用作名词
㈠判断方法
动词活用为名词,就是这个动词在句子中,具有明显的表示人与事物的意义。它一般处
在句中主语或宾语的位置,有时前边有“其”或“之”。
(二)规律总结:
1、标志:它一般处在句中主语或宾语的位置,有时前边有“其”或“之”。
2、语法分析:动词活用为名词,就是这个动词在句子中,具有明显的表示人与事物的意义;
五、例:
①外连横而斗诸侯。
安能屈豪杰之流,扼腕墓道。
③以夭梅病梅为业。
④虽大风浪不能鸣也。
⑤李牧连却之。
⑥中军置酒饮归客。
⑦卒廷见相如,毕礼而归之。
可烧而走也
⑨既来之,则安之。
总结:五、动词的使动用法
㈠判断方法
古代汉语里,不及物动词和及物动词都可以用作使动词,不及物动词本来是不带宾语的,当它异乎常规地带上宾语的时候,往往属于使动用法。
及