教学大纲-物联网工程概论.doc

《物联网工程概论》课程教学大纲课程名称:《物联网工程概论》课程类别:专业课(按人才培养方案写)考核类别:考试适用对象:本科适用专业:物联网工程总学时、学分:72学时4学分一、课程教学目的物联网是新一代信息技术的重要组成部分,也是“信息化”时代的重要发展阶段。其英文名称是:“ofthings(IoT)”。物联网技术将人类生存的物理世界网络化、信息化,将分离的物理世界和信息空间互联整合,成为未来社会经济发展、社会进步和科技创新的重要基础设施,物联网在相关领域的应用前景广泛。本课程的教学目的是使学生掌握物联网的基本概念、了解物联网的发展现状、掌握物联网的关键技术,并通过其典型应用领域和案例的学****使学生对物联网及其应用有一个较清晰的认识,并使学生具备较强的运用物联网理论与实践知识分析解决实际问题的能力,为将来从事物联网研究与应用工作打下一定的基础。二、、体系结构;了解物联网的发展过程、产业前景。:射频技术、传感器及检测技术、无线传感器网络、M2M技术、无线通信技术、数据处理、安全技术等。、物流、农业、公共安全、医疗、环保和家居等领域的应用。、了解我国“国家物联网应用展示中心”的有关情况。课程教学要求围绕三个目标:一是学****扎实物联网工程基础知识与理论,二是掌握一定的计算机网络技术应用能力。三是学会自主学****独立思考、解决问题、创新实践的能力,为后续专业课程的学****培养兴趣和奠定坚实的基础。《物联网工程概念》课程教学要结合翻转课堂的教学理念与学生实际情况,注重对学生知识自主探究与应用能力的培养,通过网络教学平台让每位学生主动创造性的学****三、先修课程计算机导论、大学物理四、课程教学重、难点重点:;;;;;:智能物流、交通等内容。难点:,感知层、网络层及应用层的功能;;。五、课程教学方法(或手段)本课程教学方法:理论讲授占40%,自主学****方法培养占30%,任务驱动与实验设计占30%。通过建立网络平台提供教学内容、学****方法、课程管理、作业管理等多方面提出示范性要求。理论教学以课堂讲授为主,以学生讨论为辅,结合多媒体教学课件播放。实践内容通过上机实践与网络平台来完成任务驱动实验报告,并参加课堂讨论交流。六、课程教学内容第一部分物联网基本概念(4学时)一、章节目标了解物联网的发展历史、基本概念,掌握物联网的框架结构、标准体系,重点理解物联网的关键技术和应用领域。二、教学内容物联网概念;物联网发展概况;物联网框架结构;物联网标准体系;物联网关键技术与难点;物联网应用领域;三、重、难点提示重点:物联网框架结构、标准体系、关键技术难点:物联网标准体系与关键技术第二部分EPC和RFID技术(6学时+2学时)一、章节目标了解物联网的关键技术内容,掌握EPC和RFID技术的原理与应用。二、教学内容EPC编码;RFID技术;三、重、难点提示重点:EPC编码协议、条形码技术、RFID系统难点:EPC编码协议、RFID系统第三部分传感器技术(6学时+2学时)一、章节目标了解传感器的基本概念和作用,掌握传感器的组成、分类和基本特性;掌握智能传感器技术原理、MEMS技术、传感器接口技术;理解几种常用的传感器原理及应用。二、教学内容传感器基础知识;几种常用的传感器介绍;智能传感器MEMS技术传感器接口技术三、重、难点提示重点:传感器的组成、分类和基本特性;智能传感器技术原理、MEMS技术、传感器接口技术;难点:传感器的组成、智能传感器技术原理、MEMS技术、传感器接口技术第四部分无线传感器网络技术(8学时+4学时)一、章节目标了解无线传感器网络的基本概念、结构与发展,掌握无线传感器网络的体系结构和技术体系;掌握无线传感器网络的通信协议、技术标准;理解多传感器网络的信息融合。二、教学内容无线传感器网络概述;无线传感器网络技术体系;无线传感器网络通信协议;无线传感器网络技术标准;多传感器网络的信息融合三、重、难点提示重点:无线传感器网络的基本概念、结构与发展、体系结构和技术体系;无线传感器网络的通信协议、技术标准;难点:无线传感器网络的体系结构和技术体系、无线传感器网络的通信协议、技术标准。第五部分M2M技术(6学时+2学时)一、章节目标了解M2M的起源与标准化工作、掌握M2M的体系结构和协议内容;掌握几种M2M模块的原理与应用;了解M2M的前景和挑战。二、教学内容M2M概述;M2M的体系结构和协议内容;M2M模块;M2M应用;M2M的前景和挑战;三、重、难点提示重点:M2M的体系结构和协议内容、几种M2M